2024年度(2篇)班子集体教育专题民主生活会对照检查材料
下面是小编为大家整理的2023年度(2篇)班子集体教育专题民主生活会对照检查材料,供大家参考。
班子集体DS教育专题MZ生活H对照JC材料
(2篇)
班子集体DS教育专题MZ生活H对照JC材料1
DS学习教育启动以来，某某机关领导班子坚持读原著、学原文、悟原理的要求，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、参与学习交流、撰写心得体会，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、***、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***论中国共产党历史》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书目,积极参加了“我为群众办实事”等实践活动，对党的历史有了更深的认识，进一步坚定了“四个自信”。为开好这次专题MZ生活H，严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照JC。
一、学习教育的收获
通过学习犹如受到一次深入骨髓的精神洗礼，让领导班子对党的历史有了更深入的认识，也激发了我们砥砺奋进的信心和勇气。大家认为，一名党员干部在历史的大潮中，应带头做到以下三点:
一是思想上要拥有无比坚定的理想信念。思想是行动先导和动力，有正确思想才有正确行动，有积极思想才有积极行动，有统一思想才有统一行动。党员干部要真正做到时刻不忘自己的人生理想,不断加强自己的人生观改造,不断加强自己的思想修养，时刻牢记自己是一名共产党员，坚定理想信念不动摇就是要坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对中国共产党的信任，自觉在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。历史已经证明，改革开放是决定当代中国命运关键一招，是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴关键一招。党的十八届三中全会提出全面深化改革，这是新的起点上把改革全面推向前进、保持和发展中国特色社会主义制度优越性必然要求。要将改革进行到底，就要对全面深化改革准确认识、凝聚共识，认清改革目标、保证和主体力量，确保改革取得成功。
二是在能力上要有与时俱进的时代追求。没有金刚钻，不揽瓷器活。有了将改革进行到底共识，还要有保证改革目标任务实现的能力。改革进入深水区、攻坚期，要啃硬骨头，非得有好牙口不可。特别是在目前我国所推进的司法体制改革和监察体制改革，对我们政法工作提出了很多新任务、新要求，完全不可能依靠以往经验办事。因此，我们要进一步加强适应、推动改革的能力建设，砥砺“吾生也有涯，而知也无涯”为政态度，强化“入山问樵，入水问渔”求知精神，努力吃透改革精神，继续深入学习党的十八大及系列全会精神，学习***总书记一系列重要讲话精神,不断用党的理论和政策武装头脑,争做勤奋学习的模范，要坚持学以致用，学有所成，学有所悟，切实用先进的理论指导工作实践，将深化改革目标任务一一落实。
三是行动上要有勇于担当的责任精神。天下事为之，则难者亦易，不为，则易者亦难。将改革进行到底，需要有“赴百仞之谷而不惧”决心和勇气，将掣肘发展“硬骨头”一块一块啃掉，把阻碍改革的“暗礁”一个一个搬开;需要有“功成不必在我”理念和境界，多干打基础、利长远事，确保改革步伐更加坚实、更加可持续;需要敢于变革、锐意创新，主动关注国家重大政策和举措的实施，及时收集社会热点难点问题的相关信息和先进工作经验和做法，坚持变化变革、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题,有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平，切实提高实际工作能力。努力在思想上不断突破、实践上不断探索，为全面深化改革注入新的动力。
二、自身存在的问题
(一)对照党的创新理论方面查摆的问题。
一是思想认识有偏差。有的同志习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件。有的同志认为自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是学习深度不够。虽然积极学习了以党的十九大及系列全
会精神为主的重要政策理论，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上功夫不够。致使理论知识还比较粗浅，提升政治理论素养的效果不够好。例如:在学习DS系列书籍过程中，有的同志更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把DS内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把DS当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。有的同志在研讨交流撰写上，根据安排写一写自己学习DS的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。有的同志理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习DS谈DS，谈初浅的、面上的东西，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
(二)对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。有的同志认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。在一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:在学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是贯彻落实党中央重大决策部署上，政治责任意识不够。有的同志对新时期党的重要政策认识不深，缺乏高度的政治责任感和敏锐性，对党和国家的一些重要部署抓得不紧。如在打击生态环境保护犯罪方面，认为具体是政法部门的工作任务，自己关心较少，对工作的开展关注不多。
三是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。
(三)对照初心使命方面。
一是对“以人民为中心”发展理念认识不足。政法、综治工作的方方面面都能落实在人民利益上，事关维护人民群众的合法权益，保障人民安居乐业。但我们在推进这些工作上，没有放在新的发展理念的高度来统筹，没有放在政法部门承担的政治责任上谋划，多是按照上级的部署，按部就班的去完成规定任务，致使工作的水平、效果打了折扣。
二是深入基层、深入群众力度不够。领导同志平时只注重忙于机关工作，深入到基层调研时间较少，而且即使到了基层，与乡、街、村、社区干部联系的多，走村入户与百姓进行面对面的沟通交流的次数少，所做的具体的扶贫工作也不够多，主要交给下乡驻村的同志，自己参与推进的不多。
三是帮助基层解决问题不多。我们在工作中,重安排轻落实，对基层困难的解决关心不够。比如，基层长期存在案多人少的困难，工作压力大，加班加点成为常态。案件积压的问题已经严重影响人民群众的诉讼权益。自己虽然也积极向上级呼吁，也撰写出了调研文章进行分析，但在推动解决上做的远远不够，至使这一问题长期得不到有效解决。
四是艰苦奋斗精神减退。随着经济发展水平的提高、生活条件的改善和物质产品的丰裕，使我觉得大寨精神、焦裕禄精神等代表我们艰苦奋斗、自强不息的精神象征离我们的生活越来越远，工作中艰苦朴素的作风日渐消退，苦千实干的精神一年不如一年。
(四)对照先辈先进方面。
一是学习典型事迹不深不细。
在DS学习教育活动中，虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。
二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大”的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。三是对标看齐标准有所降低。有的同志认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。
四是开拓创新意识不够。近年来，我委的各项工作都取得了一定的成绩，得到了中央、省、市、区领导的肯定。面对这些已取得的成绩上，有的同志开始逐渐放松要求，满足于现状，习惯于凭经验做事;对工作如何上水平上台阶研究不够。没有从更高的标准、更好的成效去探究深层次的问题，缺乏探索新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。
三、产生问题的根源剖析
(一)漠视理论学习，思想有所滑坡。一些同志感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，认为
自己的工作经验足以做好日常工作，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。有的同志认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和***总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
(二)轻视纪律规矩，底线意识淡化。作为党员干部，应始终警醒自己自觉遵守党风廉政建设的各项规定。但一些同志随着经济条件的改善和社会环境的变化，对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱，没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害，没有从思想上重视生活圈、朋友圈和小事小节的影响。使自己的党性修养减弱了，艰苦奋斗的精神减弱了。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在DS学习教育中，学习共产D建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。在工作中按部就班推进，质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照***总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，同志们显然有不小差距。***总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。有的同志作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。
四、整改措施
(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把DS学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握***总书记关于加强党的政治建设的总体要求，始终忠诚于党的伟大事业。
(二)强化学习,切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把DS学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持DS学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习DS进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好***总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(三)主动担当，务实践行根本宗旨。我们要始终主动担当，时刻践行职责，时刻应对挑战。通过履行自身职责，打掉一批违法犯罪团伙，铲除一批阻碍社会经济发展的“毒瘤”，匡扶社会公平正义，保障人民安居乐业。我们要继续以综治中心为依托，逐步将网格化服务管理信息平台、不断提升全区社会治理和平安建设水平。我们还要进一步拓展心理咨询服务平台，开展各类公益活动，促使我区社会治理体系再上新台阶。牢固树立为人民服
务的宗旨意识和“以人民为中心”的发展思想，坚持把群众反映的问题当家事，把事业当家业，认认真真抓好服务的各项工作,殚精竭虑、千方百计为群众解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，关注头条号兢兢业业地把工作完成好。要进一步“张开嘴、迈开腿”深入基层一线开展调研，时刻征求基层同志的意见，为工作的改进找准方向。
(四)强化作风，永葆清正廉洁本色。坚守廉洁自律是共产党人为官从政这一底线，自身作为党员领导干部，肩上责任更加重大、使命更加光荣，因此我们要始终做到心存敬畏，不断强化党要管党、从严治党的政治责任，争做清正廉洁，务实干事的典范。无论何时何地，都始终牢记法律红线不可逾越、党纪底线不可触碰，时刻以党的原则严格要求自己，牢记廉洁从政纪律，守住为官执政的底线和红线，以德养廉、以身立责、以勤善政，永葆共产党人勤政廉洁的整治本色。
班子集体DS教育专题MZ生活H对照JC材料2
根据县委组织部统一安排部署,现就X镇党委班子DS教育中存在的思想、作风、工作方法等方面存在的问题进行深入剖析，深入查找问题原因，明确整改努力方向。现将对照JC情况汇报如下:
一、存在的突出问题及主要表现
1、在思想方面存在的问题及其表现。一是思想理论学习不够。系统化组织党员干部学习DS教育要求不够，尤其是组织党员群众学习不够,导致少数干部对DS教育要求不清,帮扶举措不实，一定程度上影响了DS教育实效。对镇直单位和村学习DS教育要求督办落实不够，少数干部领会上级精神不到位，致使部分干部政治站位不高，对DS教育工作不重视，影响了DS教育主体责任落实。二是主动担当意识不够。少数干部存在厌学情绪和疲劳情绪，调动广大党员干部以饱满的工作热情投入到DS教育做的不够，强化DS教育激励约束方面做的不够，致使少数干部有畏难情绪，少数干部担当精神不够，一定程度上影响了DS教育成效。三是争先创优意识不够。对DS教育各项工作任务，虽然都能够按时完成任务，但色不明显，致使DS教育工作成效打了折扣。
2、在工作作风方面存在的问题及其表现。一是主动谋划工作不够。少数党委班子成员主动谋划工作不够，工作被动应付，照搬照套，结合基层实际不够。尤其是创新落实中央省市县DS教育要求不够，超前谋划的少，按部就班的多提前研判的少，问题整改的多，使DS教育工作呈现出疲于应付的状态。二是工作督办落实不够。镇党委对各项DS教育进行了系统化安排部署，但是督办落实不够。尤其对确定的工作任务，未能形成定期的、有效的督办通报，未能有效发挥问责的利剑作用，致使各项工作推进不平衡，影响了DS教育成效。
三是深入基层一线不够。少数党委班子成员工作作风不够扎实，深入基层一线不够，与群众面对面沟通不够，破解一线问题不够，致使少数工作落实落地不到位，群众不满意。
3、在工作方法上存在的问题及表现。一是整体统筹不够。镇党委对DS教育安排部署较多,但是统筹整合DS教育工作力量做的不够,对全镇DS教育工作的整体督办落实和平衡推进做的不够，尚未形成DS教育的整体合力。二是高效落实不够。少数干部执行力不强，高效落实DS教育工作不够，少数工作落实与县要求尚有差距，少数政策对接落实不到位，致使部分工作在全县排名靠后。三是创新落实不够。少数干部主动研究工作不够，对应由乡镇自主落实的事项把握不准，应由乡镇自行出台的政策不研究,对应由乡镇决定的事项迟迟不决策，致使部分工作延迟。
二、产生问题的原因分析
1.思想认识不高。充分运用***新时代中国特色社会主
义思想改造思想做的不够，在开展党委理论中心组学习的时候，集中学习时宣读文件多、专题讨论少，学习时间不足，学习思考不深，存在理论与实践脱节问题。部分领导班子成员主动学习DS教育知识不够，在思想深处还未真正认识到DS教育的紧迫性,还存在被动应付的现场。对党员干部进行思想改造的方式方法不多，对党员队伍中出现的思想作风问题缺乏动真碰硬的态度，致使少数党员干部思想有所滑坡、信念有所动摇、精神有所缺“钙”。
2，担当精神不够。镇党委班子对DS教育非常重视，但少数干部还存在着抓DS教育是镇上、村上事情的想法，主动抓DS学习不够。部分同志淡漠了党的优良传统，忘记了入党誓词，弱化了党性修养，将党员等同于一般群众，丧失了一名共产党员的基本素养。少数党员干部主动担当脱贫精神不够，存在畏难情绪，主动解决脱贫问题不够，致使脱贫成效打了折扣。
3.督办落实不勤。针对DS教育各项工作，镇党委进行了系统化安排部署，明确了各项工作任务主体责任，但是还存在督办落实不到位。少数干部动真碰硬不够，督办问题不严不实，少数干部遇事习惯于安排部署，跟踪问效做的不够，致使工作落实不到位;少数干部主动研究工作不够，对DS教育要求掌握不到位，抓工作方式方法不多，群众不服气、干部不满意。少数干部对工作抓常抓长不够、落实落细不够，工作方式简单，日常管理混乱，造成工作被动应付。
4，执纪问责不严。对DS教育当中存在的问题，教育批评
的多，严肃执纪问责的少。少数同志有好人主义思想，遇事怕得罪人;少数同志开展批评的时候避重就轻,蜻蜓点水,不痛不痒;少数同志自我教育、自我约束、自我监督、自我完善就不够严格，工作只求过得去、不求过得硬，导致不敢向“四风”问题叫板，不敢向旧习惯说不，不敢向违规行为开战。
三、努力方向和整改措施
针对查摆的问题，镇党委将按照边查边改、立说立行的要求认真抓好问题整改落实，紧紧围绕DS教育这个政治任务，继续苦干实干、奋力拼搏，全面完成DS教育各项工作任务。
1.突出思想引领，强化政治担当。一是突出政治学习。充分运用支部主题党日、学习强国、党委中心组等学习载体，全面系统学习***新时代中国特色社会主义思想，系统学习DS教育各项方针政策，确保各项DS教育要求真正入脑入心。二是强化党性锤炼。加强党员干部的党性锤炼，通过严格的党性修养保障DS教育工作的成效。三是强化政治担当。自觉树牢“四个意识”，坚定“四个自性”，坚决做到“两个维护”，确保所有党员干部在DS教育中站稳政治立场、把牢政治方向、完成政治任务。
2、突出责任担当，严实工作作风。一是压实主体责任。始终把DS教育作为当前首要的政治任务，全面压实各级DS教育主体责任。始终坚持在DS教育一线管理干部、鉴别干部、使用干部，始终坚持把DS教育作为最大的政绩，持续强化干部作风整治，切实把压力传导到基层一线。二是敢于克难攻坚。当前面临的工作时间紧、任务重、压力大，坚决摒弃“求稳怕乱、得过且过”的思想，坚决杜绝不求过得硬、只求过得去的思维，认真分析原因，寻找破解办法。进一步落实工作督办落实机制和考核问责机制，以“钉钉子”“啃骨头”的精神和作风，狠抓工作落实，始终不懈怠，不自满，牢记使命，继续前进。三是严肃追责问责。认真落实党委的主体责任，大力支持纪委履行监督责任，严肃查处腐败问题和不正之风，持之以恒正风肃纪，对DS教育工作落实不到位、工作任务完成不及时的严肃追责问责。
3.突出结果导向，决胜DS教育。一是做好产业振兴。坚持种养结合、长短结合、应急与谋远相结合，多样化发展产业，以培植发展艾蒿、茶叶、冬桃、核桃、药材等林特产业为重点，抓“长”防返贫。因地制宜发展见效快的辣椒、香菇、蔬菜等产业，抓“短”保脱贫，长短结合推进产业发展。二是完成工作任务。按照任务要求，全面完成各级反馈的DS教育问题整改，全面完成年度DS教育工作任务。三是做实驻村帮扶。坚持季度考核排名通报，严格驻村帮扶日常管理，加强驻村干部及党员群众培训,提升驻村工作队履职水平。不定期开展驻村帮扶工作暗访，对发现的驻村帮扶不实,作风漂浮,成效不佳的,严肃追责问责。
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