下面是小编为大家整理的2023年某中学－学年在第二学期共青团、少先队工作总结（完整文档）,供大家参考。

某中学2022－2023学年在第二学期共青团、少先队工作总结

本学期学校共青团、少先队深入学习党的XX大精神，深入贯彻落实***总书记关于少先队和共青团工作的重要论述，聚焦主责主业，扎实开展各项活动，现总结如下：

一、亮点工作

（一）校外辅导员积极参与少先队活动

完善了校外辅导员队伍，建立校外辅导员联系群，校外辅导员积极参与学校少先队工作研讨。本学期，校外辅导员XXX警官、XXX律师、XXX律师分别到校进行宣讲。校外辅导员XXX老师积极参与学校心理健康月活动策划及开展。校外辅导员队伍的建立，充分利用了校外资源，凝聚了校内外育人合力。

（二）招募了红领巾讲解员，组建志愿者队伍

通过自愿申请、班级推荐、团委审核，确定了8名红领巾讲解员，组成红领巾讲解员志愿团队。团委对志愿讲解员进行培训，并录制了《红领巾讲解之团队文化》：《红领巾》《少先队队礼》等，通过公众号发布，普及团队文化，提高团员、队员的团队文化认同感。

（三）不断创新升旗仪式，加强阵地建设

本学期升旗仪式不断丰富内容，创新形式。通过“优秀毕业生经验分享”、班级文化亮点展示、垃圾分类情景剧、校外辅导宣讲等形式，发布“向国旗敬礼”公众号宣传20篇，发挥升旗阵地作用，开展思想政治教育。在升旗仪式上开设“文化小讲堂”环节，，开展了《博大精深的齐文化》、《蹴鞠》等齐文化宣讲，引导学生学习齐文化，弘扬齐文化。

二、常规工作

（一）丰富阵地建设，加强思想引领

1.定期开好主题队会。本学期初一至初三各中队开展《学习XX大争做好少年》主题队会，通过进一步规范队课，发挥了队课的思想政治引领主阵地作用。

2.充分利用团、队网上阵地。本学期发动教师和学生团员完成15期青年大学习，得到X区团工委表扬；
初一初二中队全覆盖学习“新时代新征程”主题云队课直播，提升了网络宣传阵地的覆盖面和影响力。

3.继续做好升旗仪式和红领巾校园广播工作。为了进一步规范升旗仪式，加强阵地建设，团委重组国旗班，并对国旗班进行集中培训。完成20期升旗仪式，每期发布校园公众号“向国旗敬礼”专栏，进一步扩大了宣传阵地作用。

4.加强中队文化建设。为推进各中队文化建设，展现中队特色文化，团委联合级部开展中队文化评选，并择优在升旗仪式上展示。各中队群策群力设计队名、队徽河口号等，凝聚了中队力量。

5.积极宣传团队工作。除“向国旗敬礼”专栏外，本学期团委在微信公众号发布宣传稿10篇，扩大了我校团队工作积极影响。

（二）开展各种活动，丰富团队生活

1.传统节日、节庆日活动。利用清明、端午等传统节日契机，开展“清明祭英烈”“粽叶飘香浓情端午”等活动，引领队员传承红色基因，弘扬传统文化。

2.少代会。为发挥队员的主人精神，提高队员的自主管理能力，团委组织召开第六次少代会，对征集的313份提案进行汇总、答复，并成立提案答复督导小组，切实发挥提案作用。

3.积极参加上级组织的活动。积极参加上级组织的活动，认真准备，取得优异成绩。如XXX在X市“砥砺奋进守初心，青春献礼XX大”演讲比赛获一等奖，XXX获“X市优秀指导教师”；
我校代表X区参加X市第五届中学生辩论赛XX赛区选拔赛，并获得一等奖的好成绩，XXX获得“优秀辩手”；
参加“学习XX大，奋进新征程”X市故事大王比赛决赛，XXX获X区一等奖，准备参加事迹决赛，XXX获“X区优秀指导教师”。

（三）开展志愿服务，发扬志愿精神

1.开展“学雷锋志愿活动”。利用“学雷锋志愿活动月”契机，常态化学雷锋活动。期间，组织《弘扬雷锋精神，争做美德少年》主题队会、《雷锋的微笑》观影学习活动、到全纳幼儿园开展学雷锋送教活动等，引导学生理解雷锋精神时代内涵，掀起学雷锋的热潮。

2.开展“植树护绿寄希望，生态文明齐共创”志愿服务活动。组织初一级部师生到XX社区开展植树护绿活动，聆听少工委主任XX的林业英雄事迹宣讲，开展植树护绿实践，增强了队员们热爱自然，保护环境意识。

3.开展“情暖端午牵手关爱”志愿服务。团委组织16名帮扶教师对挂包的8名贫困学生、特殊关注学生开展“牵手关爱”志愿服物，通过送学习用品、心理辅导、学习辅导等形式，让学生感受到老师的爱。

（四）加强团校建设，做好团员思想政治引领

1.进一步加强团前教育。积极分子、团员完成《青年大学习》网上主题团课15期，保证团前8学时的学习质量。

2.规范入团流程，严格发展团员。严格入团标准，充分发挥民主评议，本学期发展团员33名。

3.按时完成《智慧团建》系统工作。及时录入33名新团员入团志愿书信息，按时转出2019级团员关系。

4.开展入团仪式。团委组织开展“学习XX大青春心向党”离队入团仪式活动，33名团员正式开启共青团生活。

5.关心团员教师思想动态。开展五四青年教师演讲比赛，对13名优秀共青团员和3名团干部进行表彰，进一步激励团员教师传承五四精神，扎实做好教育教学工作。

（五）评优树先，发挥榜样引领

1.开展红领巾争章活动。初三（3）中队荣获X区“红领巾奖章”二星章集体，XXX被推荐参加XX省“红领巾四星章”个人评选。

2.开展“雷锋好少年”评选活动，对学校10名雷锋好少年进行表彰。

3.开展新时代好少年评选学习宣传活动。XXX被评为“2023 X市新时代好少年”；
并作为代表到火炬大厦开展事迹宣讲。

4.开展“齐鲁环保小卫生”评选活动。XXX被评为“第五批齐鲁生态环保小卫士”。

三、存在问题及改进措施

（一）升旗仪式的规范性和严肃性需要加强

表现在：国旗班气势不够、升旗班级把握升旗节奏不好，教师和学生在队伍种说话等。

改进措施：

1.新学期国旗班重组，选择品学兼优的学生，并邀请军人训练。

2.加入对升旗班级的考核，激励升班班级认真准备。

3.级部加大对升旗纪律的检查反馈。

（二）青年教师思想教育不够

虽然本学期对青年大学习要求严格，并组织演讲比赛等形式对青年教师进行思想教育，但是还不够经常化，系列化。

改进措施：

1.每月一次活动。列入计划。

2.创新活动形式：与心理组、工会等联合，通过拓展训练、文体活动、座谈会等形式走到青年教师身体，提供帮助，加强思想引领。

（三）中队辅导员对中队工作水平需要加强

中队辅导员，尤其是初一的中队辅导员，经历的少先队活动少，对队的知识了解不够。本学期“人人一节中队课”活动没有举行，部分辅导员不能上规范队课。

改进措施：

1.继续录制“红领巾讲解员之团队文化”，并推给辅导员，带领队员进行学习。

2.下学期开展队课活动。

（四）团干部的主动性不够

大部分团干部对于布置的任务能认真完成。但是主动性和创新性不够，等靠的意识存在；
个别团干部因为班主任和初四任教等原因，作用发挥不明显。

改进措施：

1.敢于放手。进一步明确分工，敢于把工作交给他们，沉住气，让他们说想法。

2.适当调整，做好激励。根据情况适当调整团委人员，要建立适合的激励措施。

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