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2024年度(2篇)党史学习教育不够之处整改措施自查报告

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下面是小编为大家整理的2023年度(2篇)党史学习教育不够之处整改措施自查报告,供大家参考。

2023年度(2篇)党史学习教育不够之处整改措施自查报告

2021DS学习教育不够之处整改措施自查报告

(2篇)

2021DS学习教育不够之处整改措施自查报告1

通过暑假学习,将我学习后自查情况汇报如下:

1、爱岗敬业做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我仔细依据教学常规管理各项要求落实教学各环节。细心备课,仔细上课,布置作业。深化了解每位学生心理特点做到因材施教。努力做到动之以情,晓之以理和学生心心相连,敬重学生个体差异,不讽刺、讥讽、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,对于“后进生”我总是用发展眼光来看,用“放大镜”来看学生优点和进步,以长善救失。

2、课余自学不够,学习层次不高当今世界瞬息万变,发展敏捷,要适应这种改变只有学习,留意自身素养不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然或多或少有确定提高,但总起来说进步并不算太大,尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水公平诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大差距。归根到底是缺乏学习自觉性与主动性,在工作中忽视了学问能力培育。再者对业务学问掌握不够,意识到业务水平高低对工作效率和质量起准备性作用

3、严谨治学不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、主动,只满足于完成领导交给的.现有任务,在工作中遇到难题不擅长思考动脑筋,对业务学问掌握不够重视,缺乏敬业精神,虽然感到有潜在压力和紧迫感,但缺乏向上攀登勇气和刻苦钻研、锲而不舍持之以恒的学习精神和看法。在业务钻研上存在依靠性,缺乏创新精神制造性地开展工作。

整改措施:

1、加强政治理论学习,不断提高思想道德素养,坚定正确政治方向,树立正确世界观人生观、价值观。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风仔细搞好本职工作,为人民教育事业贡献力气。

2、自我改造,自我完善,努力提高自身综合素养。喜欢本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认仔细真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”教育理念,业务学习要有创新精神,多开展制造性活动。以自身严谨学风和高尚师德师风做学生表率,对工作多专注、用脑,领导交办事及我份内事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今日事绝不拖到明天做。树立猛烈观、效率观、质量观,同时变压力为动力,主动促进自身能力不断提高

3、严谨治学结合教学特点因材施教,依据学生基础学问较差现状,实行多种教学方法,逐步提高学生学问水平,尽职尽责地做好教育教学工作,乐教。以猛烈社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观看、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生心里,敬重学生,教育引导,实现“亲其师信其道”教学境界。学生成长各种行为偏差是难免的,作为老师我应当深化了解孩子内心,找到缘由然后进行引导,使学生认识到行为的确出现了偏差,并明确危害。使学生从内心认识到,进而自觉订正。

在以后的教学中,坚固树立服务学生和家长意识,规范一言一行,严格履行教师义务和职责,作学生、家长、社会满足的人民教师,为学校教育工作奉献一份力气。依据自己对上一个学年的工作总结,我对自己的课堂教学进行了仔细的分析,以便准教学存在的问题,为今年取得好的成果打下基础,

现制定整改措施如下:

1、存在的问题:

(1)缺乏对新课标的学习,钻研教材仍需仔细掌握。新课标的定位欠到位。训练有效缺乏思考。对教材整体掌握不够,备课时缺乏详情思考。

(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。

(3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。

(4)教学常规需要加强,语言不够规范,学问概念表述不精确。2、针对上述教学各方面情况的分析,制定如下措施进行整改。(1)不断更新教育观念,坚固树立质量意识结合学校办学实际,不断加强学习,更新观念,深化理解“接纳、包涵、发展、高效”的办学理念,进一步强化质量意识,树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想,使“面对全体、善待差异,促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点,大力推动、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高。

(2)通过学习教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出具体的更加切实可行的规划,加强对各教学环节的严格要求,努力实现精细化教学管理,建立教学质量长效机制。准时备课,写课后反思及对后进生的辅导。

(3)在加强质量监控的基础上,本学年重点加大对教学单元目标检测用法的力度。统一时间检测,在单元教学结束后,准时进行单元检测并准时写出书面质量分析,发觉问题要准时进行查缺补漏。质量分析要准时送交处。

(4)继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目在评价方式上,要结合课程特点,主动探究多元评价方式。

(5)细致分析自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实。要抓住契机,通读全套教材,掌握住学问间的内在联系,更好地落实学段的教学目标,深化理解教材,接受丰富多彩的形式,使课堂教学更具有实效性。通过教师间互相听课等形式,用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题,促使教师教学能力提高。

总之,我们要坚固坚持教学工作的中心地位,对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制,落实各项措施,进一步增强学校的核心竞争力,实现学校又好又快地发展。

2021DS学习教育不够之处整改措施自查报告2

依据全市开展DS学习教育部署安排,XX单位党组敏捷研究部署,严密组织,实行自学、集中学习研讨等方法,仔细对DS学习教育开展情况、存在问题进行了自纠自查,找准存在问题并研究制定了具体措施,持续精准发力,深化推动落实,务求取得更大成效。现将有关情况报告如下。

一、主要做法及成效

XX单位始终坚持把抓好DS学习教育作为增强“四个意识”坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,深化学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里,推动全面从严治党各项要求深化贯彻落实,的重要政治任务来推动落实,确保了中心决策部署和市委要求落地落实。

(一)DS学习教育稳步扎实开展深刻学习领悟***总书记DS学习教育动员大会上的重要讲话精神,坚决贯彻落实中心和市委统一部署要求,高标准谋划推动DS学习教育深化开展。

一是全面启动部署。3月8日,市委召开DS学习教育工作会议后,XX单位敏捷成立了DS学习教育领导小组,下设办公室,抽调精干力气组成工作专班和指导组,细心研究制定工作方案,3月10日召开了DS学习教育动员部署会议,对XX单位开展DS学习教育进行了动员部署。

二是扎实开展学习。以《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、***、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党筒史》等指定学习材料为基本学习教材,实行举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式,组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题组织了集中研讨沟通,各级党组织负责人发挥示范带头作用带动和促进党员干部沟通发言、检视问题,切实把研讨沟通开成了一次准MZ生活H,共举办读书班4期,培训党员干部120人次。大家一致认为经过近一段时间的学习,对中国共产党DS有了新认识、新体会、新收获、新感悟,初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。

三是教育形式机敏多样。为拓展学习渠道,改进学习方法,不断丰富学习内容,增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过实行请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《开天辟地》《大决战》《建党伟业》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰“干事创业、担当作为”优秀共产党员和优秀党务工作者、准时学习通报正反两方面面典型等形式,深化开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,不断将学习教育引向了深化。期间,为加深对DS学习教育重点内容的理解掌握,还对全体党员干部组织了应知应会测试。

四是调研组织比较严密。落实“学DS、悟思想、办实事、开新局”要求,以开展调查研究为抓手,明确调研重点,周密制定调查研究工作计划,组成由局级领导带队、处级领导干部参与的八个调研组,深化情况比较杂乱、问题比较突出的基层单位,实行随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深化开展调研,广泛征求和听取基层和干部、职工群众的看法建议,仔细查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题,深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不够,找准找实突出问题,深挖问题根源,明确努力方向,有力推动了DS学习教育向工作实践转化。

(二)深化推动“为职工群众办实事”活动

落实“学DS、悟思想、办实事、开新局”要求,坚固树立问题意识,坚持问题导向,深化开展DS学习教育“为职工群众办实事”活动。

一是严密制定方案。仔细将学习研讨沟通和调查研究中检视和发觉的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理,形成了10个方面35项重点整治问题,逐项研究制定了55项措施,每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门,建立规范工作台账,挂图作战,盯紧盯死工作进度,压茬推动,一项一项抓整改,一件一件抓落实。

二是搞好结合渗透。力戒形式主义,紧密把这次DS学习教育检视的问题与年度MZ生活H查摆问题等有机结合起来,同步推动、用力深化整改落实,特殊是对哪些还没有整改彻底、需要长期推动的问题,紧紧扭住不放松,借这次DS学习教育“为职工群众办实事”活动的东风再加油再加力,持续用力深化整改,务求有取得新进展新突破,防止专项整治与全面整改脱节,确保整治整改工作全方位落实。

三是压实主体责任。实行跟进督导、定期分析研究等方法,推动各级党组织主动扛起抓好“为职工群众办实事”的主体责任,主要领导同志仔细履行第一责任人责任,班子成员严格落实“一岗双责”责任,各级领导干部坚持把“闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题”体现到“为职工群众办实事”活动全过程。切实通过以上率下,层层传导压力,层层压实责任,层层盯抓落实,全力以赴推动“为职工群众办实事”活动深化开展,以解决问题的实际成效检验印证DS学习教育实效。

二、存在主要问题

仔细对照中心和市委标准要求,通过深化自纠自查,感到在DS学习教育、开展“为职工群众办实事”活动推动落实中,还存在以下问题。

1.理论学习还不够深化。主要体现参与集中办班学习和支部每周一次的学习,都能静下心来认仔细真学习,老厚道实读原著学原文悟原理,但在坚持自学上做得不够好,抓得不够紧,行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头,学习存在浅尝辄止的问题。

2.检视问题还不够深刻。主要体现:运用所学成果深刻检视自身问题中,查摆工作中的问题多,触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高,还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻,不敢直面自身存在的突出问题等。

3.调查研究还不够深化。主要体现:深化基层调查研究频次还比较少,沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家,对基层和职工群众操劳事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性,与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实,了解掌握情况比较肤浅。

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