2023年度幼儿卫生保健考核细则（1合集）【完整版】

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幼儿卫生保健考核细则（精选15篇）

　　时间的脚步带着我们走进了新的学期，幼儿园卫生保健工作作为幼儿教育的一个重要组成部分，随着软硬件的不断完善与改革开展得有声有色，为了保健工作良好地体现出新的教育理念下符合幼儿年龄特点及身心发展的一种人性化的教育与服务，从保教结合的教养过程中有效的促进幼儿身心的健康成长。本学期特制定如下工作计划：

　　一、指导思想

　　认真贯彻《徐市中心幼儿园卫生保健管理实施细则》，以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《托儿所幼儿园卫生保健工作常规》结合幼儿园实际情况，以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。

　　二、工作目标

　　1、加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量，加强卫生保健工作的检查力度，使保健制度的各项内容真正做到深入人心，自觉执行好各项制度，认识保育工作的重要性。

　　2、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受卫生监督所、疾控中心、妇幼保健院的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。

　　3、更新保教人员的观念，实行教育和保育箱结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心健康发展。

　　4、做好卫生消毒、宣传工作，做好季节性病毒流感预防工作;把好食品关，杜绝事物中毒;严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。

　　5、细致做好各项保健日常工作，科学合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿膳食质量，　做到科学安排与实际生活相结合，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。

　　三、主要工作

　　(一)卫生保健

　　1、严格执行新生入园体检，体检不合格拒绝接受入园，本学期对有病史的幼儿采取必要的对策措施。做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。

　　2严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理，把问题处理在园外。

　　3、做做好幼儿期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。做好幼儿的体弱肥胖儿童管理档案，根据个体差异做好每月指导安排。

　　4、做好园内外环境卫生。班级卫生，伙房工作人员的个人卫生，并定时与不定时抽查记录卫生情况，提出建议做到及时更正和调整。

　　5、保健老师认真学习《托儿所幼儿园卫生保健工作常规》积极参加培训，新招收的保育员进行正规化的培训，为上岗做好充足的准备，另配合市妇幼保健院做好视力筛查工作。

　　6、定期组织保育员和伙房工作人员知识业务培训，开展保育员学习《指南考核，提高全园提高保育质量。同时做好班级幼儿园环境的绿化工作，保证园内环境清洁美观。

　　7、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

　　(二)饮食与营养

　　1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。做好每月一次的营养计算，每周向家长公布食谱。做好卫生保健的季度总结。

　　2、认真做好食品的储存工作，由后勤阿姨、保健老师负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健老师随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到新鲜合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。检查要有记录。认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。

　　3、按照幼儿园午餐的作息时间表遵守开饭时间，不宜提前或错后，做好餐前准备餐桌的卫生消毒工作，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发主食不直接用手接触。使得各流程规范有序，整洁干净。

　　4、幼儿进餐过程中，保证幼儿情绪愉快，专心进食，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传各种事物的营养价值，及生长发育的好处，使幼儿得到更丰富的营养。

　　(三)卫生习惯

　　1、睡眠习惯

　　教师要做好幼儿的午睡前的教育，为幼儿创设良好的午睡环境，让幼儿愉快的入睡。在看午睡时保证幼儿在教师的视线范围之内，有效的监督和看护好幼儿的午睡质量。

　　2、盥洗习惯

　　每天做好盥洗室的卫生消毒工作，使盥洗室清爽舒适并能有效组织幼儿进行盥洗，养成良好的生活习惯。

　　3、学习和整理习惯

　　进入幼儿园生活的小朋友，都要养成良好的学习习惯和整理习惯，能根据班级有的年龄特点，知道自己班级的各类标记的使用方法，知道标记与物品放置的对应，逐渐学会自己能力范围内的事自己完成，逐步养成规范意识。学会一些力所能及的事并一起参与到班级的常规管理中。

　　4、让幼儿园的班级卫生习惯和幼儿的行为规范要结合起来。在一日生活中要常练习，多督促，加强检查力度。

　　(四)消毒隔离

　　1、实行一人一杯专用制度，各班做好统一的标记。

　　2、消毒柜、紫外线消毒灯专人负责，定时进行消毒并随时做好记录。

　　3、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和图书，每周幼儿的被褥、褥罩、枕罩都要带回家暴晒或清洗。

　　4、加强餐、餐点前后消毒工作和卫生工作，并对其做好检查把关的工作。

　　5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，把好晨午检关。发现传染病时及时隔离消毒，并通知家长及时送医院治疗，并及时做好上报工作。

　　(五)安全管理

　　1、常抓不懈提高安全防范意识。强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，建立安全管理责任制，定期检查园内各项设施并做好记录。

　　2、全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划等，做好一日活动各环节的安全检查措施和安全细化工作，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。

　　3、安全小组成员每月开展一次安全大检查及食品卫生抽查。落实安全护导制，门卫落实登记制度，每每有进出人员统一进行询问登记，严把入园、离园关。护校队成员要认真值勤护岗并做好安全检查记录。

　　4、加强幼儿膳食管理，严格执行采买验收制度，严格执行食堂各项操作规程，杜绝发生食物中毒。

　　5、加强幼儿的安全意识教育，进行有关的意外事故逃生演练。积极开展形式多样的安全教育活动，通过活动提高教职工和幼儿的安全防范意识和自护自救能力。各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　(六)家长工作

　　1、通过卫生保健专栏向老师公示幼儿伙食和每月营养分析，以及相关的幼儿卫生保健知识、安全知识、及时的提醒家长做好对孩子健康成长的关注。

　　2、建立家园联系，家长会，家长开放日等活动让家长了解幼儿在园的生活卫生习惯和一日常规表现，与家长保持联系了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在园的健康情况，更好为幼儿健康服务。

　　(七)档案管理

　　做好各个卫生保健软件管理的信息资料的登记、统计、分析、保存和应用。

　　四、月工作安排

　　九月份

　　1、保育知识培训：①保教人员的工作职责、职业道德规范②保育员一日生活工作培训

　　2、制定卫生保健、健康教育计划

　　3、更换幼儿园卫生保健制度专栏宣教资料

　　4、各班幼儿测身高体重

　　5、对全园安全、卫生等方面进行全面检查、整改、落实。

　　6、迎接市疾病控制中心来园消毒质量抽测

　　7、各班卫生抽查

　　十月份

　　1、保育知识培训：①卫生消毒常规②餐前管理

　　2、幼儿安全、卫生、健康知识宣传

　　3、各班卫生抽查

　　4、做好秋季流感病毒的预防工作，加强预防秋季传染病的发生。

　　5、伙委会会议

　　6、全园大扫除

　　十一月份

　　1、保育知识培训：①餐后管理②幼儿睡眠管理

　　2、幼儿安全、卫生、健康知识宣传

　　4、保育员《指南》学习考核

　　5、加强食堂饮食卫生及消毒管理

　　6、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，进行全面整理。

　　7、各班卫生抽查

　　8、伙委会会议

　　十二、一月份

　　1、保育知识培训：①幼儿个人卫生下午点心安排③生活物品管理④幼儿衣着科学

　　2、幼儿安全、卫生、健康知识宣传

　　3、为全园幼儿测身高、体重、视力，评价幼儿生长发育情况

　　4、检查各班幼儿的卫生情况

　　5、各种物品、用具清洗消毒，进行全面整理

　　6、加强幼儿的冬季安全教育，教育幼儿不怕冷不怕苦。

　　7、发放假期安全教育告家长书

　　8、做好各类保健资料的整理和归档。

　　新的一学期已开学了，为了更好的开展我园卫生保健工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制订如下计划：

　　一、以预防为主：

　　1.晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园，我园按晨检要求进行晨检。晨检要求：

　　一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;

　　二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;

　　三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;

　　四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;

　　五记录：认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记

　　2、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10:30由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报镇医院或相关部门。

　　二、卫生保健

　　1、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周二或每周三进行园内一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班毛巾、水杯、是否与班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。

　　2、每天对教室卫生进行检查，每周五大检查，将检查结果及时反馈，督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。

　　三、儿童营养

　　1、检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作要严格执行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到餐餐消毒。采购食品索要卫生许可证及其他索证并签订采购协议。每天的饭菜都保留48个小时留样。并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。

　　2、每周制定幼儿带量食谱，营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划。检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。

　　四、安全保护、体格锻炼

　　1、给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数。

　　2、检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。

　　3、为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特别加强晨间体育锻炼活动。

　　4、处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，事后进行事故原因分析。

　　五、月工作计划

　　八月份：

　　1、组织班级人员对园内进行大扫除。

　　2、做好班级环境卫生工作。

　　3、请各班保育员对幼儿使用物品进行消毒。

　　4、制订卫生保健计划和安全工作计划。

　　5、安排卫生区的打扫。

　　九月份：

　　1、做好新生入园体检工作。

　　2、做好晨间接待工作。

　　3、组织全体教师做好各室清理工作。

　　4、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。

　　5、组织食堂工作人员及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》。

　　十月份

　　1、做好流感、手足口病、流腮等传染病的预防工作。

　　2、督促做好每月一次的被子换洗工作。

　　3、针对体检情况加强对有缺点的幼儿进行矫治。

　　4、检查园内消毒记录情况。

　　十一月份

　　1、做好保育保健工作。

　　2、各班做好换被工作。

　　3、对各班午睡进行检查。

　　十二月份

　　1、各班教师带动幼儿参加各项有利于幼儿身心健康的活动。

　　2、在园内开展幼儿晨检活动检查。

　　一月份

　　1、做好各班各种资料存档工作。

　　2、各班进行身高、体重、视力等测试。

　　3、做好放假前的保育工作。

　　新的学期马上开始了，根据市妇幼保健所的要求，结合本园实际情况，制定合理的保健计划，使幼儿园的保健工作有条不紊完成。为了确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长。我们把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首位，并制定相应的计划：

　　一、加强各类培训工作，不断提高幼儿保育工作质量。

　　1、每月对教师、保育员、伙房人员进行一次“疾病防控”和一日工作流程方面的知识和技能培训，不断提高教职工的防病、防控地意识和自身业务水平;

　　2、本学年重点是在符合营养膳食的条件下不断的开发新的菜品与各类糕点的制作，提高我园幼儿伙食质量以及生活老师的卫生保健方面的培训。

　　二、继续做好各项消毒工作，杜绝传染病的发生。

　　1、做好常规的消毒工作，坚持每天环境喷洒消毒、厕所消毒，幼儿口杯、毛巾、玩具、户外大型玩具的消毒，每天下班前开紫外线消毒灯一小时等日常消毒工作;

　　2、加强疾病防控的宣传工作：采用宣宣传栏、家长学校、家长会、家长信及幼儿园报等形式，结合季节、查体情况及时向家长进行流行病的防治、儿童营养饮食、良好卫生习惯的培养和养成等方面的宣传指导工作，杜绝传染病在我园的发生。

　　三、认真做好“三员比武”的准备工作，提高我园“三员”的实操水平。

　　根据区工作安排，每年的8月份将进行区“三员比武”活动，为了更好地参加本次活动，我园将在新学期采取“理论+实操”的形式进行培训和选拔。通过理论测试和实际操作选拔出优秀的保育员和伙房人员参加比赛，争取取得好成绩。

　　四、加强幼儿营养膳食的管理工作，不断提高幼儿的伙食质量。

　　1、每周与伙房班长一起，为幼儿精心制定带量食谱，学习研究适合儿童的营养食谱，不断更换增添花色品种，改善伙食，提高饭菜质量。每天进餐时进行调研，针对幼儿喜爱的食物做出记录，不愿意吃的食物做出分析，不断的提高幼儿的伙食质量。

　　2、定时召开伙委会，广泛征求家长、班级教师等多方面意见，及时调整改进幼儿伙食。

　　3、幼儿伙食费专款专用，教师与幼儿伙食帐目严格分开，做到出入库帐物相对，伙食帐控制在合理范围内。

　　4、本学年继续加强对伙房的各项管理，规范进货渠道，定点采购，严格执行索证、索票制度和出入库登记制度，杜绝三无产品的流入，保证食品卫生安全。

　　五、关注疾病儿的生长发育情况，促进每一位幼儿健康发展。

　　根据我园儿童的生长发育评价，结合教育教学计划，继续建立幼儿疾病矫治追踪档案，对在查体中发现的问题，及时与老师，保育员及家长沟通，共同协作，做好体弱儿和肥胖儿的保育工作。每月为肥胖儿测查体重一次，监控体重增长情况，给与生活锻炼、饮食营养的指导。对视力差的幼儿，协助家长查找原因，督促及时进一步检查矫治，重视防龋工作，使我园幼儿的疾病管理率达100%。

　　六、和每一位生活老师一起做好每日消毒及卫生清理工作，杜绝灰尘、杜绝死角等让幼儿生活在安全卫生的环境中。如:每天保证足够的室内通风时间;每周一打扫，每天一小扫;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、图书定时消毒暴晒;被子褥子半月清洗并进行暴晒等等

　　三、各月工作要点：

　　八月份：

　　1、各班后勤备品清点，查缺配齐。

　　2、配备各班及保洁的卫生用品，全园清扫卫生，做好开学前的准备工作。

　　九月份

　　1、保育员、伙房人员会议：①传达“三员比武”的成绩。

　　②培训——继续学习一日工作流程及标准

　　2、全园幼儿身高、体重的测量。

　　十月份

　　1、“三员”理论知识培训——理论考试模拟试题

　　2、伙房人员培训

　　3、做好传染病预防宣传工作

　　4、全园幼儿视力测评

　　十一月份

　　1、伙房人员自选制作2种特色面点。

　　2、卫生保健知识培训——手足口病的预防及春季小常识

　　3、生活老师大比武

　　十二月份

　　1、伙委会

　　2、做好幼儿查体的汇总工作并制作园报

　　一月份

　　1、“三员比武”选拔人员进行即兴答辩和实操训练

　　2、全园大扫除

　　3、暑期培训

　　二月份：

　　1、配备本学年卫生、保健、餐具等卫生用品和生活用品，并发放到各班各部门，做好登记，为新学期作准备。

　　2、做好防寒保温工作，使每个幼儿安全度过这个冬季。

　　以上是本学期的安全保健计划重点，我们全园师生将在工作中齐心协力共同做好此项工作，并在工作中寻找不足，使卫生保健工作能更加完美。

　　一、考评原则

　　根据《河南省文明单位建设管理条例》和《关于省级文明单位评选与管理办法的规定》，按照“公平、公正、公开”的原则，细化项目，量化标准，坚持群众评议与现场考核相结合，查阅资料与考试测验相结合，定量考核与定性评价相结合，部门把关与社会监督相结合，综合评价申报单位的创建成效。

　　二、考评内容

　　主要考评班子建设、业务工作实绩、创建活动情况、管理规章制度、单位环境面貌、治安秩序状况、服务中心工作等七个方面，具体细化为32项，综合进行评价。

　　三、考评方法

　　县(市、区)、市直文明办在各单位申报的基础上进行初选，按照市文明办分配的推荐名额进行进行推荐。市文明办在进行资格认定、年度复查、征求意见的基础上，组织力量进行考评。

　　考评采取群众评议、考试测验、查阅资料、查看奖项和实地考察等方法进行。考评实行百分制，其中：群众评议20分，考试测验20分，查阅资料25分，实地考察25分，查看奖励10分。

　　1、群众评议。抽取被考评单位在职人员总数的60%参加评议，最多不超过50人，其中：在岗的单位领导和中层科(股)室负责人原则上全部参加。统一使用省文明办印制的“群众评议表”采取无记名方式，按照“优、良、一般、差”四个等次进行评议，由考评组当场计分并公布结果。

　　2、考试测验。考试测验采取统一时间、统一考场、集中考试的办法进行，每个申报单位从参加评议的人员中抽取20人(30人以下单位抽取10人)参加考试，参加测试人员必须是本单位的干部职工。现场监考人员按照单位花名册、工作证、身份证三统一的要求进行把关。考试内容主要包括：时事政治、精神文明创建、思想道德建设、文明礼仪知识、省情等。统一使用省文明办印制的《省级文明单位考评测试卷》，以闭卷形式进行考试。每场考试开始时，由省文明办随机确定试题，当场启封试卷进行测试。考试结束后，由市文明办工作人员现场封装好试卷，专人保管，组织评卷并在一周内公布测试成绩。

　　3、查阅资料。主要查阅近三年以来(含当年)创建文件、会议记录、创建简报、活动资料、规章制度等，对照“省级文明单位现场考核表”，当场计分。

　　4、查看奖项。重点查看近三年(含当年)获得的奖项。综合奖：省部级奖项加3分，地厅级奖项加2分，县(处)级奖项加1分;单项奖：省部级每项加2分，地厅级每项加1分。奖项得满10分为止。

　　5、实地考察。考察工作、生活环境和宣传教育、文化活动阵地等，对照“省级文明单位现场考核表”，当场计分。

　　四、考评时间

　　根据省文明委《关于推荐20xx年度省级文明单位的通知》要求，市文明办将于8月上中旬对各县(市、区)、市直文明委推荐的20xx年度省级文明单位进行考评。具体考评时间另行通知。按照省文明办统一安排，8月28日进行考试测验。各申报单位参加考试测验人员名单务于8月6日前报市文明办创建科。

　　五、考评要求

　　1、严格考评方法。严格按照省文明委《关于推荐20xx年度省级文明单位的通知》精神进行考评。考评组不得随意增减考评项目，变更考评方法。严格执行评选标准，杜绝隐瞒事实、弄虚作假等不正之风。现场考评结束后，要及时向被考评单位反馈现场考评分数。

　　2、严肃考评纪律。各县(市、区)、市直文明办及考评组工作人员，要严格执行评选工作相关规定，不得做影响公正考评的事情，不得影响被考评单位正常的工作、生产秩序，不准借考评之机向被考评单位收取任何费用。要自觉做到清正廉洁，严守纪律，严禁收受礼品和纪念品，不得接受与考评工作有关的宴请和娱乐活动。

　　3、各县(市、区)、市直文明办要协调被考评单位对创建工作进行认真总结，并写出书面汇报材料，一式5份，考评时交考评组。

　　为认真贯彻落实县委、县政府关于选派干部到村(社区)包抓贫困户的部署要求，加强对选派干部的管理和使用，确保如期完成精准扶贫任务。现根据上级有关文件规定，结合我镇实际，经镇党委、政府研究，特制定第一书记及乡镇、部门包抓干部考核办法。

　　一、指导思想

　　以党的、xx届五中全会、习来陕视察重要讲话精神为指导，积极引领经济发展新常态，按照“工作到村、扶贫到户、精准到人”的原则，围绕“扶真贫、真扶贫”的思路，不断开创精准扶贫新局面，为实现“两个吴堡”的目标提供坚强保障。

　　二、考评对象

　　选派到村的第一书记及乡镇、部门帮扶干部。

　　三、考评原则

　　1、实事求是、客观公正、注重实绩、群众公认、民主公开。

　　2 、坚持全面考评和重点工作考评相结合;日常考评和年终考评相结合;组织考评和民主测评相结合。

　　3、力求全面、科学、准确、实效。

　　4、考评等次划分：优秀、称职、基本称职、不称职。

　　5、考评等次分值范围。

　　优秀(90分以上)，称职(70分至90分)，基本称职(60分至70分)，不称职(60分以下)。

　　6、考评分值比例：考核采取百分制，履职情况占50%，遵守纪律情况占30%，民主评议占20%。

　　四、考核办法

　　1、考核时间：分季度和年终四次考核(第四季度与年终合并考核)，第一季度考核时间3月份，第二季度考核时间为6月份，第三季度考核时间为9月份，年终考核时间为12月份。

　　2、考核方式：由镇党委、政府对第一书记及乡镇、部门帮扶干部打分考核。打分根据履职情况、遵守纪律情况、民主测评情况，对第一书记及乡镇、部门帮扶干部进行综合评定，确定最终分值，并评定为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。

　　五、考核内容及标准

　　(一)履职情况(50%)

　　1、惠农政策宣传(5分)

　　能够积极参与惠农政策宣传的，记5分;未能积极参与惠农政策宣传的，记0分。

　　2、协调干部帮扶(5分)

　　积极建立联络沟通机制，开展业务指导培训并提供服务保障等情况，记5分;建立联络沟通机制，未开展业务指导培训和提供服务保障，记3分;未建立联络沟通机制，未开展业务指导培训和提供服务保障，记0分;

　　3、参与贫困人口识别和建档立卡(5分)

　　能积极参与贫困人口识别和建档立卡，记5分;未能积极参与贫困人口识别和建档立卡，记2分。

　　4、制定脱贫计划(10分)

　　第一书记及乡镇、部门帮扶干部协助村两委，根据本村实际，科学制订村级三年发展规划，并能按规划实施，记10分;有规划，未实施，记5分;无规划未实施，记0分。

　　5、组织实施扶贫项目(10分)

　　能够积极组织实施扶贫项目，且被验收达标，记10分;实施扶贫项目验收率达到90%，记6分;实施项目验收率达到80%，记4分;产业项目验收率低于80%，记0分。

　　6、协助综合治理(5分)

　　协助完成安全生产相关工作目标，加1分;成功解决矛盾纠纷并有记录，加2分;全年无越级上访、信访案件，加 2分。

　　7、争取设施项目(5分)

　　积极为本村争取到基础设施建设项目，加5分;未能争取到基础设施建设项目，记0分。

　　8、完成其他任务(5分)

　　如期完成镇党委、政府、精准扶贫领导小组安排的其他任务，记5分;未能如期完成，记0分。

　　(二)遵守工作纪律情况(30%)

　　1、驻村工作时间情况(20分)

　　在村工作时间全年达到220天，记20分;达到190天，记15分;低于190天，记10分。

　　2、履行请销假制度情况(10分)

　　不履行请销假制度，每次扣1分;不按时参加会议，每次扣1分。

　　(二)民主测评(20%)

　　对选派到村的第一书记及乡镇、部门包抓干部考核实行个人述职、民主评议相结合方式进行测评。

　　1、根据个人包抓的村，由村两委负责人、村党员代表、群众代表分别进行测评打分(10分)。

　　2、由镇党政班子成员、各站所负责人、包片领导、包村干部根据第一书记在镇述职情况进行测评打分(10分)。

　　六、考评结果运用

　　镇党委依据全年四次考核测评的结果，对第一书记及乡镇、部门包抓干部的考核测评结果进行整理，对考核优秀的第一书记及乡镇、部门包抓干部进行通报表扬或表彰奖励，对考核不称职的进行通报批评，并报送县委组织部作为提拔使用干部的重要依据。

　　一、指导思想

　　坚持以党的和xx届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实中央、市、县关于扶贫精准扶贫、精准脱贫工作的部署要求，以全面建成小康社会为目标，以贫困村为主战场，坚持把改善贫困村发展环境，提高贫困人口生活水平，减少贫困村、贫困人口数量，?到20xx年实现6个贫困村“销号”，20xx年实现1542户、5492人贫困户“越线”作为主要考核指标。通过建立完善精准扶贫工作考核机制，强化政策措施，提高工作水平，调动社会各界参与扶贫攻坚的积极性和主动性，整合扶贫资源，提高扶贫成效，推动全镇人民同步进入小康。

　　二、考核原则

　　(一)强化领导，明确权责。镇党委、镇政府要将年度精准扶贫工作考核纳入全镇年度目标考核范围，坚持把精准扶贫工作列为各村(社区)的一项重要工作，明确各村(社区)的精准扶贫工作责任。

　　(二)突出重点，注重成效。突出工作重点，把握考核关键，确保工作有部署，到户有对策，到人有办法，实现贫困村面貌大改变，贫困户如期脱贫。

　　(三)客观公正，科学规范。考核标准统一，依据真实，程序规范，方法科学，公平公正。

　　(四)鼓励先进，鞭策后进。考核结果，对精准扶贫攻坚工作先进村(社区)及涌现出的先进个人给予表彰奖励;对工作开展不力的村(社区)及个人进行惩戒鞭策。

　　三、考核对象

　　各村(社区)。

　　四、考核方式

　　单项考核。

　　五、考核内容(共100分)

　　(一)组织领导情况(10分)

　　1、对精准扶贫工作的重视程度，是否将其列入党支部、村(居委)重要工作日程，按照镇党委政府工作安排部署，及时召开会议制定工作方案并实施(5分)。以查看会议记录为主，缺一次扣1分。

　　2、贫困人口增收情况、减贫任务是否完成(5分)。根据脱贫计划，如期完成脱贫计划得5分，每差一户扣0.5分。

　　(二)产业扶持贫困户完成情况(10分)

　　按照“公司?+?合作社(基地)+贫困户”的产业模式，每年是否新发展1个以上能带动贫困户稳定增收的支柱产业及相关农民专业合作社。农民专业合作社成立一个2分，合作社能为本村80%以上贫困户脱贫增收发挥实实在在效益8分。如每年新发展2个以上能带动本村贫困户稳定增收的扶贫支柱产业，并成立相关农民专业合作经济组织，并受益贫困户占本村贫困户80%以上的，每增加一个加5分(只成立专业合作社的，不加分;有支柱产业，没有成立相关合作经济组织的，加3分)。

　　(三)帮扶责任落实情况(8分)

　　是否按照结对帮扶机制要求落实了帮扶责任及帮扶责任人，确保结对帮扶贫困户全覆盖。每错统、漏统一户扣2分。

　　(四)“三类对象”人员完成情况(10分)

　　将“上不起学、看不起病、修不起房屋的深度贫困户”等工作是否准确地进行了调查、核实、公示并及时上报。每虚报、假报、漏报一户扣3分。

　　(五)贫困村基础设施完成情况(16分)

　　是否按计划对贫困人口比较集中的自然村组进行了村庄整治，贫困人口的交通、饮水等基础设施是否得到有效改善。按照整村脱贫规划，完成了得满分;没完成则按规划投资比例折算得分。

　　(六)扶贫项目工程实施情况(6分)

　　由村级组织实施的，是否在规定工期内按照相关质量要求完成;承包给施工队伍的，各村(社区)是否履行好监督职责。没按要求完成或者监督不到位，每发现一次扣2分。

　　(七)资金管理情况(12分)

　　各村(社区)扶贫资金使用是否公示(4分)，发现一次扣2分;资金使用是否规范，资金账目是否清楚(8分)，资金使用不规范或者账目不清，发现一次扣3分。

　　(八)上报各种表册和日常工作完成情况(28分)

　　是否按时上报镇下达的有关贫困村、贫困户等各类表册和信息，是否将扶贫攻坚工作相关资料规范存档，并准确无误。凡是不准确不及时按时上报的，每出现一次扣3分。

　　六、考核实施

　　由镇扶贫攻坚工作领导小组牵头，扶贫办具体实施，负责对各村(社区)精准扶贫工作考核。

　　(一)平时抽查占总量30%。在加强日常督查的基础上，每季度抽查一次工作开展、驻村帮扶情况、工作配合情况、信息和数据报送情况、扶贫工程项目实施进度情况等，按比例计入年度考核。

　　(二)年度专项考核占总量70%。每年12月份，按照镇党委、政府统一部署，由镇扶贫办对照年度任务共同对各项扶贫工作进行考核，确定考核分值，综合评议确定考核结果，纳入年度目标考核得分中。

　　七、结果运用

　　(一)精准扶贫工作实行单项考核与奖励，并将考核得分纳入镇党委、镇政府年度目标考核总分中。

　　(二)对年度精准扶贫工作设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。其余85分以上视为合格，考核在85分以下者，不予评奖，通报批评，对村(社区)主要领导进行诫勉谈话。

　　八、本细则由凤鸣镇扶贫攻坚工作领导小组办公室负责解释，自下发之日起执行，有效期至20xx年12月30日。

　　第一条 总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。特制定此办法。

　　第二条 学校所有后勤工作人员参照本办法执行

　　第三条 学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率

　　第四条 考核原则

　　(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测

　　(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者

　　第五条 考核周期：以学期为考核周期

　　第六条 考核总分构成：领导小组考核检查打分合计

　　第七条 绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。

　　第八条 被考核者对考核有异议，写出书面意见交总务处

　　第九条 绩效工资来源：年底第12月工资为绩效考核工资

　　1、落实党建工作目标责任制，发挥领导班子的核心作用，班子团结;工作有计划、有总结。

领导班子核心作用发挥不明显扣1分，未落实。党建工作目标责任制扣0.5分;无计划、无总结每项各扣0.5分。

　　2、党组织活动正常，“三会一课”制度得到落实，村级组织活动场所规范。

“三会一课”制度不落实，发现一次扣0.5分，村级组织活动场所不规范扣0.5分。

　　3、按计划发展党员，重视女性和35周岁以下、高中文化以上青年的党员发展工作;建立支部、党员和干部评议机制，党费收缴及时。

未按计划发展党员酌情扣0.5—1.5分;未建立评议机制扣0.5分;党费收缴不及时扣1分。

　　4、深化党员“双联”活动和村级领导班子创业承诺制，并有明显成效，重视困难党员的帮扶工作。

未深入开展“双联”活动扣0.5分，未实施村级班子创业承诺制扣0.5分。

　　5、建好党员活动室，各类制度上墙，各类工作手册、活动登记簿记录正常。

未做到，查实一次扣0.5分。

　　扣0.1分。

　　2、组织发动适龄青年上站体检，落实好预征对象，完成年度征兵工作。

工作不力酌情扣0.5—2分。

　　3、发挥村级民兵组织作用，建立工作台帐，完成各类民兵应急任务。

作用发挥不明显，台帐不齐全酌情扣0.2—1分

　　共青团3分 1、完成团支部换届工作，团支部组织健全，有办公场所，村团支书记列席周一例会;落实经济待遇和政治待遇;“双推”工作落实，有1名以上“团推优”青年列为建党对象; 换届工作开展不力酌情扣0.5—2分;无办公场所扣1分，不列席周一例会扣2分，未落实经济待遇扣2分;无“团推优”青年列为建党对象扣1分。

　　2、团组织活动正常，能按时完成乡团委布置的各项工作任务，准时参加会议。

未完成工作任务，每项扣0.5分;会议缺席一次扣0.5分。

　　妇女工作3分 1、完成妇代会换届工作，妇代会主任依法由村支两委班子成员兼任;村妇代会主任列席周一例会，妇女工作正常开展，活动经费有保障。

换届工作开展不力酌情扣0.5—2分;组织不健全扣0.5分，不列席周一例会扣1分，活动开展不正常查实一次扣0.5分。

　　2、重视和督促村妇代会积极开展“双学双比”、“五好文明新家庭”及“维权推优”工作，各村至少有1名女性建党对象，及时完成上级下达的各项工作任务。

未完成工作任务酌情扣0.2—1分，无女孩女性建党对象扣1分。

　　关心下一代1分 积极完成乡关工委下达的各项工作任务。

未完成一项扣0.5分。

　　计划

　　生育

　　12分 1、完成乡下达的人口与计划生育目标管理责任书任务。

出现计划外生育或非法抱养情况，实行一票否决，扣完14分。

　　2、成立主要负责人任组长的村级领导小组，并有专人分管计生工作;落实计生服务员报酬。

未做到一项扣0.5分。

　　3、加大计生宣传力度，计生宣传品入户率达到100%。

下降一个百分点扣0.2分。

　　4、推行计划生育村民自治，落实村民自治条款;计生协会组织健全，会员联系制度落实 未做到一项扣0.5分。

　　5、流动人口管理服务到位。

未做到酌情扣0.2—0.5分。

　　6、推行优质服务，提高育龄妇女长效节育措施率，普查率达到100%。

措施不力酌情扣0.5—1分，普查率未达到要求酌情扣0.5—2分。

　　7、及时完成阶段性工作。

未完成酌情扣0.2—0.5分。

　　综合

　　治理

　　10分 1、社会治安综合治理工作村“一把手”负总责，分工明确，组织网络健全，专项工作开展正常，能及时妥善处理突发性、群体性事件。

未完成一项扣0.5分。

　　2、做好司法行政各项工作，完成乡布置的法制下乡任务，健全组织队伍，治调主任进村支两委;开展民主法治村建设。

未完成一项扣0.5分。

　　3、积极做好创平安工作，严打整治工作常抓不懈，归正人员帮教措施落实，治调工作台帐完整、清楚，纠纷调处率达100%，结案成功率90%以上。

未完成一项扣1分;纠纷不及时调处，查实一次扣1分;结案成功率未达到90%酌情扣0.5—2分。

　　4、综合治理经费列入村财务预算，确保治调主任工资报酬落实。

未落实扣1分。

　　5、建立义务消防队，落实事故防范措施。

发生火灾事故每起扣1分。

　　6、准时参加综治例会。

迟到一次扣0.5分;缺席一次扣1分。

　　信访

　　5分 1、贯彻落实《浙江省信访工作条例》，健全信访工作责任制，村书记、主任亲自抓，做到无越级上访、无重复访、无集体上访。

出现越级到富阳上访每件次扣0.5分，到杭州市上访每件次扣1分，到省上访每件次扣2分，进京上访每件次扣5分;出现集体上访的，到富阳每件次扣3分;到杭州市级及以上集体上访每件次扣5分。

　　2、认真承办处理市长公开电话，做到反馈及时。

不及时反馈每件扣0.2分，每出现一件不满意件扣1分。

　　民政、残联

　　5分 1、党支部、村委会重视民政、残联工作，定期汇报，按时参加会议，及时完成上级交给的各项任务。

未完成一项扣0.5分。

　　2、严格执行殡改条例，推行生态丧葬，公墓建设规范，明确殡改联系员职责。管理到位，确保入墓率 未完成一项扣0.5分。

　　3、报灾及时准确，按救济原则及时将救济物资发放到户，低保对象初审程序规范;积极开展“双拥”工作，进行帮扶活动。

未完成一项扣0.5分。

　　4、实行村规民约或村民自治章程;重视老年工作，五保户基本生活有保障，及时上交乡敬老院供养经费。

未完成一项扣0.5分。

　　5、不断改善残疾人社会待遇，扶残、助残的优惠政策能得到贯彻实施。

未完成一项扣0.5分。

　　环境保护

　　10分 1、成立创建生态村工作班子，完成乡政府下达的生态责任状的指标。

达不到一条扣0.5分。

　　2、扎实开展“清洁城乡”活动，落实保洁长效机制，每周开展一次义务劳动，村内保持环境清洁。

每月一次保洁工程检查情况差，查实一次扣1分;未按时组织开展义务劳动的，发现一次扣0.5分。

　　3、做好道路硬化亮化工作，加强乡、村两级主干道管护，村内道路硬化率达到60%以上，保持道路畅通和路况良好。居住密集区进行道路亮化。

未做到，查实一起扣0.5分。

　　1.做好本班活动室(2分)、寝室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清洁工作。共5分

　　2.按照保健医生的指导严格执行幼儿园的消毒制度，做好每日消毒工作。5分

　　3.每天早上开窗换气，保持室内空气清新。5分

　　4.保证幼儿的开水供应。5分

　　5.每日向食堂报上本班幼儿来园人数。5分

　　6.做好幼儿的餐前餐后的清洁工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清洁2分、地面清洁2分)。共8分

　　7.保证园有幼儿的用餐量，让幼儿吃饱。5分

　　8.负责清洗、分发点心工作5分。

　　9.负责保管班级的设备，发现损坏或遗失，及时上报。2分

　　10.每周五清洗玩具。4分

　　11.离园前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清洁工作。6分

　　12.每天离园前做好关水(2分)、关电(2分)、关窗(2分)、关门(2分)、开紫外线灯(2分)工作。共10分

　　13.注意个人卫生和仪表整洁，不使用幼儿物品。5分

　　14.协助食堂人员，注意饭菜的使用量，不浪费食物。5分

　　15.每日整理收拾幼儿床铺(6分)、柜面(2分)、幼儿体育器械(2分)工作。共10分

　　16.幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。5分

　　17.对幼儿态度和蔼，动作轻柔。5分

　　18.遵守幼儿园考勤制度.5分

　　第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强食品安全工作的决策部署，强化各级各部门对食品安全工作的组织领导和监督管理责任，不断提升食品安全保障能力，根据《中华人民共和国食品安全法》自治区人民政府办公厅《关于印发广西食品安全工作评议考核办法的通知》(桂政办发〔20xx〕135号)和贺州市人民政府办公室《关于印发贺州市食品安全工作评议考核办法的通知》(贺政办发〔20xx〕15号)精神，制定本办法。

　　第二条 考核对象为各乡镇人民政府和履行食品安全工作职责的县直有关单位。

　　第三条 考核工作在县人民政府的统一领导下，由县食品安全委员会(以下简称县食品安全委)统筹协调，县食品安全委员会办公室(以下简称县食品安全办)具体组织实施，县食品安全委成员单位共同参与和实施。

　　县食品安全委成员单位根据职责分工，对各乡镇人民政府食品安全监督管理责任落实情况进行监督检查。

　　第四条 考核工作坚持目标导向、问题导向和结果导向，遵循客观公正、突出重点、奖惩分明、注重实效的原则。

　　第五条 对各乡镇人民政府的考核主要从食品安全工作措施落实情况和食品安全状况两个方面，对食品安全组织领导、监督管理、能力建设、保障水平等责任落实情况进行评议考核。对县直有关单位的考核主要从履行食品安全工作职责情况和对县人民政府年度食品安全工作安排落实情况两个方面进行评议考核。具体指标和分值在年度食品安全工作考核方案及其细则中体现，并根据年度食品安全重点工作进行调整。

　　第六条 每年1月1日至12月31日为一个考核年度。县食品安全办在每年7月底前，组织相关单位制定本年度考核方案及细则，报县食品安全委审定后印发实施。

　　第七条 对各乡镇人民政府的考核采取以下步骤：

　　(一)实地检查。每年10月底前，县食品安全办根据工作需要，会同有关单位组成考核组，依据考核方案及其细则，对各乡镇人民政府当年度食品安全工作进展情况进行实地检查，形成实地检查报告。实地检查可采取听取汇报、核查资料、明察暗访等方式。

　　(二)自查评分。各乡镇人民政府按照考核方案及其细则，对本年度食品安全工作情况进行全面总结和自评打分，形成自评报告，于每年12月1日前报送县食品安全办。各乡镇人民政府对自评报告和相关材料的真实性、准确性负责。

　　(三)部门评审。县食品安全委成员单位按照考核方案及其细则，结合日常监督检查情况，对各乡镇人民政府自评报告中相关指标内容进行考核评审，于每年12月中旬前形成书面意见送县食品安全办。各有关单位对相关指标评审结果的公平性、公正性、准确性负责。

　　(四)综合评议。县食品安全办对相关单位的评审意见及实地检查情况等进行汇总，可参考第三方机构作出的有关评价，会同相关单位作出综合评议。

　　对县直有关单位的考核采取听取汇报、查阅资料和现场核查的方式进行。由县食品安全办根据需要，会同相关单位组成考核组，依据考核方案及细则进行考核。对各乡镇人民政府和县有关单位的考核，形成考核报告，于次年4月底前报县食品安全委审定。考核结果由县食品安全委通报各乡镇人民政府和县有关单位。

　　第八条 考核采取评分法，基准分为100分。考核结果分A 、B、C三个等级。各乡镇人民政府得分排在前5名的为A级，得分排在第6名及以后的为B级。县直有关单位得分排在前10名的为A级，得分排在第11名及以后的为B级。

　　各乡镇有下列情形之一的，考核等级为C级：

　　(一)对发生在本辖区内的食品安全事故，未及时组织协调有关部门开展有效处置，造成严重不良影响或者重大损失的;

　　(二)对本辖区内涉及多环节的区域性食品安全问题，未及时组织整治，造成严重不良影响或者重大损失的;

　　(三)各乡镇人民政府或其相关部门隐瞒、谎报、缓报食品安全事故的;

　　(四)本辖区内发生特别重大食品安全事故，或者连续发生重大食品安全事故的。

　　县直有关单位有下列情形之一的，考核等级为C级：

　　(一)对自治区食品安全委员会评定钟山县考核等级为C级负有主要责任的;

　　(二)经查实因履职不到位，对乡镇考核等级为C级负有直接责任的。

　　第九条 考核结果交由县组织人事部门作为对乡镇人民政府和县直有关单位领导班子和领导干部进行综合考核评价以及实行奖惩的重要参考，评议考核中发现需要问责的问题线索移交纪检监察机关。

　　对考核结果为A级的各乡镇人民政府和县直有关单位，由县食品安全委予以通报表扬。

　　对在食品安全工作中作出突出贡献的单位和个人，按照国家、自治区、市和县有关规定给予表彰、奖励。

　　对考核结果为C级的各乡镇人民政府和县直有关单位，县食品安全委委托县食品安全办会同相关单位约谈有关负责人，必要时由县领导同志约谈有关单位主要负责人;被约谈的乡镇人民政府和有关领导干部不得参加当年年度评优、授予荣誉称号等。

　　各乡镇人民政府和县直有关单位应在考核结果通报后一个月内，向县食品安全委作出书面报告，对通报的问题提出整改措施与时限，并抄送县食品安全办。

　　县食品安全办视情况，适时组织对有关乡镇及单位整改情况进行复核。

　　第十条 对在食品安全工作评议考核中弄虚作假的，予以通报批评;情节严重的，依纪依法追究相关人员责任。

　　第十一条 各乡镇人民政府可参照本办法，结合各自实际情况，依法制定本辖区食品安全工作评议考核办法。

　　第十二条 本办法由县食品安全办负责解释，自印发之日起施行。

　　主办会计

　　1、 严格遵守公司各项规章制度和财经纪律、服从管理、勤奋工作。

　　2、 加强行业法规、政策和会计专业知识的学习，不断提高工作水平，认真完成本职工作。

　　3、 认真处理各项会计事务：

　　(1)、严格审核各种原始依据，以保证入帐票据的真实、合法有效。

　　(2)、及时准确的处理各种会计资料，以便及时地进行会计核算。

　　(3)、严格按财务制度进行会计核算，并制定出会计核算体系。

　　(4)、认真做好各类明细帐、分类帐、总帐，及时、准确的报送各种财务报表。(每月15日前)

　　4、 加强会计监督。对公司生产经营过程有效的监控，达到降低成本、节支增效的目的。

　　5、 加强各种税收的核算工作，使公司在政策允许的前提下少缴税或不交税。

　　6、 监督库房管理人员对公司存货的管理，做到帐实相符。

　　7、 参与财务经营计划的制定和分析，加强各项应收、应付帐款的核算工作，做到帐实相符，杜绝或减少财务呆、坏帐的发生。

　　8、 严守财务机密，积极协助配合其他员工工作。

　　成本会计

　　1、严格遵守公司各项规章制度和财经纪律，服从管理，努力工作。

　　2、根据《会计法》及工业企业制度有关规定，制定符合公司实际及发展需要的成本控制体系并付诸实施。

　　3、加强财务计划执行情况的监管，掌握公司各项费用支出的具体情况及时准确地提出节支增效的切实可行的措施和办法。

　　4、积极参与财务经营计划的制定及分析;建立健全各种财务管理办法和制度，逐步完善现代财务管理职能。

　　5、定期分析产成品及外协、外购配套件的成本构成，对原材料价格及生产过程中材料耗费进行有效监控，努力降低生产成本。

　　6、随时了解掌握成本控制运行状况，及时修订完善成本控制体系。

　　7、监督库房管理，参与存货盘点和核算，做到帐实相符。

　　8、严守财务机密，积极协助配合其他员工工作。

　　出纳员

　　1、严格遵守公司各项规章制度和财经纪律、服从管理、努力工作。

　　2、自觉遵守财经纪律，严格按照财务制度作好出纳工作。

　　(1)认真核对收、付款凭证并完备手续。

　　(2)妥善管理库存现金，做到日清月结，帐款相符。

　　(3)在报销手续上按照制度和程序坚持原则，严格把关。

　　3、协助经理做好内务工作及外部相关单位的联系工作。

　　4、维护公司利益，自觉履行公司员工和财务人员应尽的职责和义务，抵制各种违法违规的行为。

　　5、严守公司财务工作秘密。

　　6、 完成领导交办的其它工作任务，协调配合其他员工工作。

　　为不断完善医疗卫生服务网络和城乡卫生服务体系，切实保障广大农村居民基本医疗和公共卫生服务的公平性和可及性，根据《自治区人民政府办公厅关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》(新政办发〔20xx〕87号)精神，结合和田实际，特制订如下实施细则。

　　一、目标任务

　　按照“保基本、强基层、建机制“的要求，全面加强乡村医生队伍建设。明确乡村医生职责，改善执业场所条件，实现村卫生室和乡村医生全覆盖;合理规划配置乡村卫生资源，逐步实现乡村卫生服务一体化管理;将村卫生室纳入国家基本药物制度和新型农村合作医疗(以下简称“新农合”)门诊统筹实施范围，完善乡村医生补偿、养老政策，健全培养培训制度，规范执业行为，强化管理指导，提高乡村医生服务水平，为农村居民提供安全有效、方便价廉的基本医疗卫生服务。

　　二、重点内容

　　(一)界定乡村医生职责。乡村医生(包括在村卫生室执业的执业医师、执业助理医师，下同)主要为农村居民提供公共卫生和基本医疗服务，其职责有：

　　1、提供公共卫生服务。在专业公共卫生机构和乡镇卫生院的指导下，按照服务标准，规范开展基本公共卫生服务;参与或协助专业公共卫生机构落实重大公共卫生服务项目，按规定及时报告传染病疫情，处置突发公共卫生事件等。

　　2、提供基本医疗服务。使用适宜药物、适宜技术和中医民族医药方法为农牧区居民提供常见病、多发病的一般诊治及转诊服务。

　　3、开展卫生保健、宣传教育、计划生育宣传指导，并协助做好新农合筹资等工作。

　　4、受县级卫生行政部门委托，填写统计报表、保管有关资料等。

　　(二)完善村卫生室设置。根据自治区卫生厅等11部门联合下发的《关于印发新疆维吾尔自治区乡(镇)卫生院、村卫生室建设指导标准(暂行)的通知》(新卫农卫发〔20xx〕11号)要求，县级卫生行政部门根据区域卫生规划和医疗机构设置规划，综合考虑服务人口、居民需求以及地理条件等因素，本着方便群众和优化卫生资源配置的原则，合理规划村卫生室设置。原则上每个行政村设置1所村卫生室，对村型较大，人口较多或者居住分散的行政村可酌情增设;乡镇卫生院所在地的行政村原则上可不设村卫生室。村卫生室业务用房面积为45-60平方米，室内布局合理，分设诊断室、治疗室、处置室(观察室)和药房，各室相对独立。

　　村卫生室由政府或集体筹建，属公益性、非营利性的医疗卫生机构，其资产所有权归属县级卫生行政部门。各县市要加大对村卫生室建设的投入力度，积极争取国家、自治区以及对口支援省市支持并落实配套资金，确保20xx年底前实现标准化村卫生室建设任务。

　　(三)合理配置乡村医生。乡村医生执业地点在村卫生室，由县级卫生行政部门考核确定，原则上服务人口在500人以下的村卫生室配1名乡村医生;服务人口在500-1000人的，配1-2名乡村医生;服务人口在1000人以上的，配2-3名乡村医生。乡村医生年龄原则上不超过60岁。要积极采取定向培养、委托培训、乡镇卫生院派人驻点等多种形式，引导大中专医学专业人员到村卫生室执业，力争在20xx年年底前实现每个村卫生室都按要求配备乡村医生。

　　(四)加强规范管理，提高乡村医生综合服务能力。

　　1、严格乡村医生执业资格。乡村医生必须具有乡村医生证书或执业(助理)医师资格证书，并在县级卫生行政部门注册获得相关执业许可。在村卫生室从事护理等其他服务的人员也应具备相应的合法执业资格。县级卫生行政部门要严格按照《中华人民共和国执业医师法》和《乡村医生从业管理条例》等有关法律法规，加强准入管理。《乡村医生从业管理条例》颁布实施后新进入村卫生室从事预防、保健和医疗服务的人员，应当具备执业助理医师及以上资格，对暂时达不到要求的乡村医生应按照《新疆维吾尔自治区乡村医生执业注册管理办法(试行)》(新卫农卫发〔20xx〕12号)相关规定执行。严禁并依法打击不具备资格人员非法行医。村卫生室登记的诊疗科目为预防保健科和全科医疗科，提供中医民族医服务的村卫生室应同时将中医民族医科登记为诊疗科目。原则上不得登记其他诊疗科目。

　　2、全面推行乡村卫生服务一体化管理。县级卫生行政部门要将乡村医生和村卫生室纳入管理范围，并委托乡镇卫生院对乡村医生进行技术指导，对村卫生室的业务、药品器械供应和财务管理及绩效进行考核。

　　(1)人员统一管理。

　　加强村卫生室岗位管理，按照“精简、高效”的原则对村卫生室实行定岗。乡村医生实行聘用制，并纳入乡镇卫生院统一管理。村卫生室须有医疗机构许可证，实行乡村卫生服务一体化管理的村卫生室，其法人代表为乡镇卫生院院长，村卫生室负责人由乡镇卫生院选定。

　　各县市要按照《新疆维吾尔自治区乡镇卫生院和村卫生室绩效考核实施意见(暂行)》(新卫农卫发〔20xx〕4号)要求，加强绩效考核，每年组织一次乡村医生考核。考核结果在所在行政村公示，并作为补助经费核算和对村卫生室执业的乡村医生进行动态调整的依据。县市卫生行政部门要建立乡村医生绩效考核奖惩制度，对考核结果确定为优秀、合格的乡村医生，按规定全额拨付核定的补助经费;对考核不合格的乡村医生，扣减相应补助经费，扣减部分全部用于奖励考核优秀的乡村医生。对考核结果优秀的要在全县范围内给予通报表彰，对考核结果不合格的要进行通报批评。具体奖惩办法由各县市自行制定。

　　(2)业务统一管理。

　　一是完善各项管理制度。建立健全村卫生室的各项规章制度和业务技术流程，做到门诊有登记，发药有处方，收费有收据，转诊有记录，疫情有报告。加强服务质量管理，采取积极措施，预防医疗差错和事故，确保医疗安全。村卫生室要按照相关要求，运用适宜技术和基本药物，为农牧民群众提供规范的国家基本公共卫生服务，协助专业机构落实重大公共卫生项目。

　　二是加强技术指导和业务培训。乡镇卫生院要制定村卫生室从业人员培训计划，通过采取例会、病例讨论、业务培训等方式，加强对村卫生室的业务指导。鼓励符合条件的乡村医生参加执业(助理)医师资格考试，支持村卫生室人员参加在岗医学学历教育和岗位培训，不断提高业务技术水平。

　　三是转变服务模式。注重公共卫生服务，实行上门服务、主动服务，逐步为辖区内农牧民建立健康档案。通过建立居民健康档案，有效掌握当地妇女、儿童、老年人、慢性病病人、职业病病人、精神病人、残疾人等重点人群的健康状况，有针对性地开展健康教育等服务，减少疾病发生风险。

　　四是加强信息化管理平台建设。将村卫生室信息化网络管理平台纳入当地医疗卫生信息系统的建设范畴，整体规划，整合资源，利用网络信息技术，对村卫生室的服务收费、药品使用、新型农牧区合作医疗门诊统筹补偿、居民健康档案、公共卫生服务等实行统一规范管理，提高管理效率。

　　(3)药械统一管理。

　　一是规范药物配备使用范围。乡镇卫生院、村卫生室全部配备和使用《新疆维吾尔自治区新型农牧区合作医疗基本药品目录》(20xx年版)(以下简称《新农合基本药品目录》)内规定级别的药品。

　　二是药物的购销方式。以自治区为单位统一招标配送，并执行统一的药品价格。村卫生室要建立真实完整的药品购销、验收记录。严格禁止村卫生室从非法渠道购进药品。

　　三是药物使用基本要求。按照基本药物临床应用指南和基本药物处方集的要求，规范、合理使用基本药物，其中乡村医生须在《新农合基本药品目录》内开具规定药品处方，不得擅自扩大用药范围。

　　四是医疗器械管理。村卫生室配备所需器械设备由自治区和地区各级财政采购下发，所属乡镇卫生院统一验收入库，进行固定资产登记，并及时分发到村卫生室投入使用。村卫生室应确定人员加强器械设备的管理，保证正常运行。

　　(4)财务统一管理。

　　一是设置财务管理组织。县市卫生行政部门应加强对一体化管理财务工作的业务指导和收支审计，乡镇卫生院对村卫生室实行“三管一统”(即：管账册、管药品、管药价，统一账务核算)的财务管理办法，加强对村卫生室的财务监管。

　　二是严格执行财务制度。村卫生室要做到收费有票据，收支有账目，规范财务行为，实行财务收支定期结报制度，严禁截留、坐支收入资金，防止资金流失。村卫生室要公开医疗服务收费项目及其价格和药品价格，并实行统一的收费标准、收费收据，做到收费价格公开、票据齐全。

　　(五)加强制度建设，将村卫生室纳入相关制度实施范围。

　　1、实施国家基本药物制度。将村卫生室用药全部纳入国家基本药物制度实施范围，执行国家基本药物制度的各项政策，全部配备使用《新农合基本药品目录》规定级别药品并实现零差率销售，基本药物执行集中采购，统一配送。

　　2、开展新农合门诊统筹。将符合条件的村卫生室纳入新农合定点医疗机构范围开展门诊统筹，并根据自治区的有关规定将一般诊疗费和普通门诊医药费纳入门诊费用补偿范围。

　　(六)完善补偿政策，加强乡村医生队伍建设。

　　1、合理核定乡村医生补助标准。根据乡村医生提供服务的数量和质量，通过多渠道予以补偿，提高乡村医生财政补助标准。将乡村医生的补助由目前的500元(持乡村医生证书)和800元(取得执业助理医师及以上资格证书)分别提高到800元和1200元;对乡村医生提供的基本公共卫生服务，通过购买服务的方式给予补助;对乡村医生提供的基本医疗服务，通过新农合基金补偿和个人付费给予补助;对实施基本药物制度的乡村医生，按照服务人口，政府给予专项补助;县级卫生、财政部门根据以上项目核定乡村医生补助标准和村卫生室公用经费(包括水、电、燃料等正常运转支出)。

　　2、建立激励机制，逐步解决乡村医生身份问题。积极探索解决乡村医生身份问题，对取得执业(助理)医师资格并在岗的乡村医生逐步纳入乡镇卫生院正式人员编制进行统一管理，激励乡村医生向执业(助理)医师转化。建立在乡村两级医疗卫生机构合理流动的用人机制，逐步解决乡村医生身份问题。

　　3、积极解决乡村医生的社会保障问题。

　　(1)对取得乡村医生证书或执业(助理)医师资格，并与乡镇卫生院签订劳动合同的在岗乡村医生，参照灵活就业人员政策将其纳入企业职工基本养老保险范围。

　　(2)对已不在岗的乡村医生，纳入新型农村社会养老保险，按国家和自治区现行新农保政策，享受政府补贴。进一步稳定乡村医生队伍，提高生活水平，解决后顾之忧。

　　4、实行乡村医生人才队伍建设优惠政策。实行乡村卫生服务管理一体化，在村级医疗卫生机构工作的卫生专业技术人员在晋升副高职称时，继续执行学历、工作年限、继续教育、卫生专业知识、计算机考试成绩标准及职称外(汉)语和论文撰写不作硬性要求等倾斜政策;继续实施村级卫生专业技术人员参加执业(助理)医护资格考试降低分数线的政策。

　　(七)采取有效措施，加大乡村医生培养力度。

　　1、加强乡村医生的培训。地区卫生部门要研究制订并落实和田地区乡村医生培训规划，通过选派乡村医生到县级医疗卫生机构或医学院校接受培训，不断提高乡村医生的专业能力和水平。同时，县级卫生行政部门对在村卫生室执业的乡村医生每年免费培训不少于两次，累计培训时间不少于两周，乡村医生岗位培训率达到80%以上。结合医疗服务需求，组织和支持乡村医生积极参加地、县卫生部门、食品药品监管等部门组织的相关业务知识培训。鼓励和支持乡村医生参加学历教育，逐步实现乡村医生向执业(助理)医师转化。到20xx年，全地区具有执业(助理)医师资格的乡村医生占乡村医生总数的25%;到20xx年，全地区具有执业(助理)医师资格的乡村医生占乡村医生总数的65%。

　　2、加强乡村医生后备力量建设。县级卫生行政部门要摸清并动态掌握本区域内乡村医生执业情况，科学编制乡村医生队伍建设规划，建立乡村医生后备人才库，从本地选派人员进行定向培养，及时补充到村卫生室。有条件的地方要制定优惠措施，吸引城市退休医生、执业(助理)医师和医学院校毕业生到村卫生室工作。各地要结合探索建立全科医生团队和推进签约服务模式，积极做好乡村医生队伍建设和全科医生队伍建设的衔接。

　　三、组织实施

　　(一)加强组织领导。各县市、有关部门要高度重视乡村医生在基层医疗卫生服务体系中的重要作用，将乡村医生队伍建设作为深化医药卫生体制改革工作的重要内容，切实加强组织领导，完善配套政策，确保顺利实施。地区深化医药卫生体制改革领导小组办公室要切实承担起统筹协调的责任;地区卫生部门要具体组织实施，并抓好落实;地区发改、财政、人社、编制、教育等部门要按照各自分工，切实履行职责，强化协作配合，加大督促指导力度，确保各项工作扎实推进。

　　(二)落实资金投入。各县市要积极调整财政支出结构，将完善乡村医生补偿、村卫生室建设等方面所需资金纳入财政预算，并及时拨付到位，确保资金专款专用，不得挤占和挪用。自治区将进一步加大对困难地区的转移支付力度，并对在村卫生室执业的乡村医生实施基本药物制度给予必要补助。严禁以任何名义向乡村医生收取、摊派国家规定之外的费用，为乡村医生创造良好的执业环境。

　　各县市要按照本实施细则，细化工作任务，明确目标，确保各项政策措施有效落实。

　　一、指导思想

　　为了加强班级管理，培养学生良好的行为习惯，增强集体荣誉感，营造良好的班风、学风、校风，构建和谐校园，特制定本办法。

　　二、组织机构

　　1、学校成立由校长室、教学教研处、政教处、少先队等部门组织的优秀班级评审小组，负责部署、领导、审核优秀班级的考评工作。

　　2、学校少先大队负责文明班级评选的具体工作。

　　三、评比与奖励办法

　　1、每学期评比一次，每年级一名，根据各项得分累计出总分。

　　2、原则上总得分年级第一名评为校优秀班级。

　　3、学校颁发奖状和奖金。

　　4、校优秀班级的评比结果作为班主任考核的依据之一。

　　四、附则及说明

　　1、有以下情况不得被评为优秀班集体。

　　(1)班级里发生责任安全事故。

　　(2)班级学生出现严重违纪违规现象(如打架斗殴、故意损坏学校财物等)。

　　2、本细则未尽事宜由大队部负责解释。

　　3、本细则制订后自二0一一至二0一二学年度第二学期试行。

　　五、江镇镇中心学校优秀班级考评细则

　　1、常规管理：少先大队考评成绩80分以上的每次得10分。

　　2、学业成绩：语数期末成绩达标的每学科得20分。

　　3、其它：能按要求完成学校布置的工作任务，每项工作得10分。

　　4、奖励：

　　(1)夺得流动红旗的每次加5分;

　　(2)在学校竞赛中获年级团体第一名的加10分;

　　(3)学生在学校组织的竞赛中获一、二、三等奖的镇级分别加5、4、3分，县级及以上加10、7、5分;

　　(4)学生在报刊上发表文章的每篇加5分;

　　(5)学校代表队在县获名次奖的每生加2分(最高不超过10分);

　　(6)语数成绩获全镇前三名的依次加10、7、5分;

　　(7)体育成绩达标率列年级第一名的加10分。

　　为确保“七小”活动学习效果，工区根据段下达的文件制定了“小惩罚”用来约束和管理班组员工，以促进成员的自警、自律、自觉提高岗位尽职能力，自觉作好本职工作。“小惩罚”以扣分的形式来约束班组员工的行为，每月得分98分以上为优秀，98分至90分为良好，90至85分为合格;85分以下为不合格，不合格者则免去评先树优的资格，并提出批评。

　　一、作业质量及态度

　　要求：

　　认真按时完成工、班长布置的日工作量，并达到质量要求、出工、收工时多带工具、爱护工具、材料，工作积极主动，及时向工、班长汇报工作情况，工作状态端正。

　　考核标准：

　　1、作业质量不达标并造成返工者扣5分/次

　　2、未完成日工作量者扣2—6分/次

　　3、工作中不爱护工具造成损坏，丢失者扣

　　4、作业中不节能降耗、造成浪费者扣5分/次

　　5、由于个人原因而影响工区工作进度取消当月评分资格，并取消评先树优资格

　　二、作业安全

　　要求：

　　严格履行《安全管理体系》及《设备管理体系》认真贯彻“冬四防”、“夏四防”的要求，遵守公司、段、下发的各项安全规章制度。

　　考核标准：

　　1、不按规定穿戴劳保用品者扣5分/次

　　2、不听从指挥者扣5分/次

　　3、工作现场有“三违”现象者扣3分/次

　　4、发生事故苗子，每起扣5分

　　5、存在安全隐患或整改不及时每项扣3分

　　6、设备故障处理不及时每人次扣2分

　　7、在禁烟工作场所吸烟者扣10分/次，如发生类似事件，在公司、段处罚后，工区加罚当事人50元

　　8、酒后上岗者扣10分/次，如发生类似事件，在公司、段处罚后，工区加罚当事人50元

　　9、作业中不接受安全员的监罚、检查者扣5分/次

　　10、坐在钢轨上休息扣5分/次

　　三、社会治安及安全法规

　　考核标准：

　　1、骑摩托车“三证”不齐或不戴头盔者扣5分/次

　　2、发生人身轻微伤害及以上者扣5分/次

　　3、积极参加普法教育和学习，自觉遵章守法，并保证年内无“黄、赌、毒”和打架斗殴现象的发生。如发生此类事件，在公司、段处罚后，工区加罚当事人50---100元

　　四、加分条件

　　要求：

　　积极主动参加上级组织的技术比武、竞赛、演讲和义务献血等活动，为工区的管理工作，安全生产提合理化建议，防止事故受到上级奖励，参加有关考试、比赛获奖者、团结互助、拾金不昧、助人为乐、见义勇为受到上级表扬和积极参加其他公益活动。

　　加分标准：

　　1、在技术比武、竞赛和演讲中，个人获前3名当月加5—10分

　　2、防止事故受到上级奖励者当月加3—10分

　　3、提合理化建议被公司采纳者当月加10分

　　4、参加义务献血当月评最高分，次月加10分

　　5、助人为乐、见义勇为、拾金不昧受到段、公司以上表扬者当月加10分

　　6、工区管理设备评为红旗后，每人次加5分

　　7、工、班长参加工区管理工作，并具体安排现场作业，对自己的工作量有一定的影响，因此对工、班长每月加10分

　　为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法。

　　一、合作小组的组建：

　　1.分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生，做到优势与劣势的整合。

　　2.小组长的选拔：

　　①组长要有较强的责任心;

　　②组长成绩比较优秀;

　　③组长要有较强的语言表达能力。

　　3、学科长的选拔：

　　①学科成绩占优势;

　　②有带头意识;

　　③责任心强。

　　○4有一定的组织协调能力。

　　4、展示积分：在各组黑板的醒目位置画出积分表，各组组长及时(每节课后、每天放学前)统计小组积分。

　　二、组内学生评价细则

　　1、每个组准备七个考评本，组长及各学科长各一本。

　　2、学科长长负责学习，组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一加星。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。考评共分五项：
①课堂发言：发言一次加一分(正字画一笔得一分)，得到老师的特殊表扬加二分;回答错误不加分。

②课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分;展示错误不加分。

③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分;不积极不参与该项为0。

④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0. ⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由组长认定，一节课结束后由学科长记录。

组长选出最活跃的和最不活跃的学生各一个，多的在每小组记录本上表扬，少的由老师教育，让其定出第二天课堂展示次数的目标。

　　3、学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀学生。

　　4、组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打电话报喜或者写喜讯，同时给问题学生家长取得联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持。

　　5、每个组表现最好的学生期末评“合作学习之星”加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票。

　　三、奖励办法

　　在全班评选课堂学习优胜小组

　　1、优胜小组标准：声音洪亮，展示准确，表情大方，文明守纪。

　　2、每节上课时老师随时对各小组课堂表现进行评价，记录在黑板左侧。每周积分排前三名的组得一颗星，三颗星换一个太阳。

3、在单元测试，期中，期末考试中，几次考试平均分加上组内学生在年级进步分，分数最高的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长。(每进步5名加1分，退步5名减去1分)

　　小组学习评价标准：

　　1. 组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。

　　2. 自主学习：主动、认真、投入地完成学习提纲要求的内容，并保持组内的安静。

　　3.交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节;达到了解决问题或产生新问题的目的;无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。

　　4. 展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示;板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。

　　5. 组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。

　　6. 善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。

　　7. 组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。

　　8. 每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。

　　9. 组长、学科长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和学科长的指导，听从组长和学科长的指挥。

　　10. 做到入室即静;进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。

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