学校开展“庸懒散拖”问题专项教育整治工作总结4篇

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篇一：学校开展“庸懒散拖”问题专项教育整治工作总结

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　　学习庸懒散拖专项整治工作心得体会

　　为认真贯彻落实中央巡视组反馈问题整改意见，开展庸懒散浮拖专项整治工作是适应当前形势，巩固深化群众路线教育实践活动成果的一项重要举措。

　　庸懒散软具体表现在哪些方面呢?庸就是业务不精、能力不强、思路不清，长期打不开局面;安于现状，不求有功，但求无过，不愿争创一流，贻误发展时机;对上级决策和部署执行不力，看似忙忙碌碌，实则碌碌无为;只占位子，不尽责任，遇到问题绕道走，碰到矛盾就上交;平庸无为，眼界狭隘，大局意识不强，决策能力低下;高高在上，贪图享受，讲究吃喝，缺乏群众观念，缺乏事业心和责任感;对本单位人员失察失管、包庇护短、有责不究、执纪不严，导致出现严重问题等。懒就是懒于

　　学习

　　、懒于做事、懒于创新;缺乏激情、精神不振、不思进取，工作不主动，对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮，对下级请示事项不及时办理、久拖不决或者不予答复，对分管和负责的工作敷衍了事;办事不用心、服务不到位，不作为、乱作为、慢作为，办事拖拉、效率低下以及“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”等问题。散就是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、为所欲为;精力不集中、各自为政，执行力、战斗力不强;谋人不谋事、谋职不尽职，心胸狭窄、指手划脚、怨天尤人，随意发表不利于团结和社会稳定的言论;组织纪律观念差，制度

　　形同虚设，自由散漫，松松垮垮，上班迟到早退、空岗串岗脱岗，上网聊天、打游戏、看电影、炒股票，到娱乐场所打牌、违规饮酒、违规使用公车;作风粗暴，态度冷硬，乱用职权，“四乱”“吃拿卡要报”等。软就是班子软弱涣散、不敢坚持原则，对工作或职工监督软、管理软、手段软，怕得罪人，放任自流;怕接触矛盾，怕深入群众，遇到问题不敢直接面对或大胆负责;在应对突发事件、群体事等疑难复杂事件中，怕担责任、怕冒风险、不敢担当、不敢处理;重权轻责、有责不负，争功诿过，说到做不到、说好做不好、事不关己高高挂起，套话假话多;面对问题求真务实办法少等整治“庸懒散浮拖”，作为成都地铁公司的一员，我认为在今后的工作中应该从以下几个方面的工作：

　　第一，强化宗旨意识。

　　全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为一名技术人员，首先要以基层的心声为第一目标、以及时替基层解决技术难题为第一追求、以各设计院满意为第一标准，坚持从身边的事情做起、从自身的问题改起，锐意进取，真心诚意为建设一线办实事、解难事，努力当好岗位工作的勤务员、领导身边的好助手、项目建设的作战员、部门业务的指导员。

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　　第二，强化学习意识。

　　精湛的业务水平和过硬的技术本领不是与生俱来的，而是通过自己不懈的努力学习和实践成就的。因此，作为一名技术管理人员，首先要在加强理论学习上下功夫，努力提高理论素养。二是要在学习业务知识上下功夫，努力提高工作水平。三是要在坚持理论联系实际上下功夫，努力提高实践能力。基层管理人员就是要做到理论与时间相结合，要常深入基层一线，多掌握第一手材料，多了解生产所急所需，多学习一线中的新科学技术，多发挥自己的聪明才智解难题，用创新工作的理念不断提高自己的工作水平和应对突发事件的能力。

　　第三，强化责任意识。

　　技术管理人员意味着肩有重担，意味着责任和担当。在其位谋其职，我们要做到守土有责、守土尽责，成为让“领导放心、让一线顺意，让协同同志称赞”的一名称职的技术管理员。一要振奋精神。俗话说：“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。要把工作干好，精神面貌是第一位。我们要树立“有第一必争、有杯必捧、有旗必扛”的思想，始终保持奋发有为的精神风貌，以饱满的热情、昂扬的斗志，创造性地开展工作。二要真抓实干。责任意识最终要体现在干事创业上。总书记说过：“空谈误国，实干兴邦”。真抓实干，就是要坚持以实干为荣，以空谈为耻。对手中的事，要一件一件去做好做实，要有未完成任务誓不罢休的干劲，要有迎难而上的恒心和毅力。

　　第四，强化团结意识。

　　“一根筷子易折断，一捆筷子抱成团”。一名具有责任心的技术管理人员，明白这样一个道理：“团结就是一种觉悟，团结就是企业发展的生命线”。因此，我们一要识大局，树立一盘棋思想，以集体利益为重。二要讲沟通，凝聚团体力量。常言说得好：相互补台，好戏连台;相互拆台，共同垮台。人员间的沟通很大程度上凝聚了力量。加强沟通、通力协作，遇事不推诿扯皮，再困难的工作都会一一化解。三要严以律己。作为技术管理员，在工作作风上、工作态度上、办事方法上，都要严格要求自己，努力约束自己，经常反省自己，凡事要多从自己身上找问题，多进行换位思考，做到不利于团结的话不说、不利于团结的事不做，才能达到事半功倍的效果。

　　只要我们每一名员工，都从自身做起，下决心一改自身中存在的“庸懒散浮拖”问题，热爱事业，忠于职守，敢于担当，追求卓越，相信我们的企业在全体员工的共同努力下，各项目标任务必将迈上一个新台阶。

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　　冬是清寒的。站在有风的地方，悄然回首，看见来时的路。一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。抬起头，天空蓝的清澈。风起时，有笑颜。

　　冬，是寂寞的。万物都归于沉静中，孕育着来年的昌盛。隐忍才是最有力的，也因此，寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。会去渴望温暖的一炉壁火，也会想要一个温暖的怀抱。围炉煮雪，相拥着取暖。

　　习惯了把心情种在寂寞里过冬，深耕一陇陌上的花开。等待着，下一季的盛景。不会忘记冬的情怀，圣诞节的钟声会敲响，冬有自己的辉煌。静静的写下一首小诗，待到花开时，扦插在那枝头，为冬吟。

篇二：学校开展“庸懒散拖”问题专项教育整治工作总结

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　　为认真贯彻落实中央巡视组反馈问题整改意见，开展庸懒散浮拖专项整治工作是适应当前形势，巩固深化群众路线教育实践活动成果的一项重要举措。

　　庸懒散软具体表现在哪些方面呢?庸就是业务不精、能力不强、思路不清，长期打不开局面;安于现状，不求有功，但求无过，不愿争创一流，贻误发展时机;对上级决策和部署执行不力，看似忙忙碌碌，实则碌碌无为;只占位子，不尽责任，遇到问题绕道走，碰到矛盾就上交;平庸无为，眼界狭隘，大局意识不强，决策能力低下;高高在上，贪图享受，讲究吃喝，缺乏群众观念，缺乏事业心和责任感;对本单位人员失察失管、包庇护短、有责不究、执纪不严，导致出现严重问题等。懒就是懒于

　　学习

　　、懒于做事、懒于创新;缺乏激情、精神不振、不思进取，工作不主动，对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮，对下级请示事项不及时办理、久拖不决或者不予答复，对分管和负责的工作敷衍了事;办事不用心、服务不到位，不作为、乱作为、慢作为，办事拖拉、效率低下以及“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”等问题。散就是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、为所欲为;精力不集中、各自为政，执行力、战斗力不强;谋人不谋事、谋职不尽职，心胸狭窄、指手划脚、怨天尤人，随意发表不利于团结和社会稳定的言论;组织纪律观念差，制度

　　形同虚设，自由散漫，松松垮垮，上班迟到早退、空岗串岗脱岗，上网聊天、打游戏、看电影、炒股票，到娱乐场所打牌、违规饮酒、违规使用公车;作风粗暴，态度冷硬，乱用职权，“四乱”“吃拿卡要报”等。软就是班子软弱涣散、不敢坚持原则，对工作或职工监督软、管理软、手段软，怕得罪人，放任自流;怕接触矛盾，怕深入群众，遇到问题不敢直接面对或大胆负责;在应对突发事件、群体事等疑难复杂事件中，怕担责任、怕冒风险、不敢担当、不敢处理;重权轻责、有责不负，争功诿过，说到做不到、说好做不好、事不关己高高挂起，套话假话多;面对问题求真务实办法少等整治“庸懒散浮拖”，作为成都地铁公司的一员，我认为在今后的工作中应该从以下几个方面的工作：

　　第一，强化宗旨意识。

　　全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为一名技术人员，首先要以基层的心声为第一目标、以及时替基层解决技术难题为第一追求、以各设计院满意为第一标准，坚持从身边的事情做起、从自身的问题改起，锐意进取，真心诚意为建设一线办实事、解难事，努力当好岗位工作的勤务员、领导身边的好助手、项目建设的作战员、部门业务的指导员。

篇三：学校开展“庸懒散拖”问题专项教育整治工作总结

　　乡镇治理庸懒散阶段总结

　　根据县委、县政府的统一安排和部署，我乡紧密联系工作实际，深入扎实开展治理“庸、懒、散”查找问题整改提高阶段工作，我们按照“言必行、行必果”的要求，实事求是，从实际出发，扎实推进，务求实效。现将我乡整改提高阶段的工作情况总结如下：

　　一、强化学习。

　　我乡把学习活动贯彻活动始终，采取多种方式，深入领会学习十七届五中全会、中央纪委第六次全会上的重要讲话精神，以及刘奇葆同志在省纪委九届七次全会上有关作风建设和治理庸懒散问题的讲话精神，以高度的政治责任感、良好的精神状态、认真务实的作风，抓好整改提高阶段各项工作。

　　二、制定整改落实方案，落实责任。

　　以自查报告为主要依据，紧紧围绕完成年度目标任务，把反映出的突出问题作为整改落实的重要内容，认真研究制定整改落实方案，把提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，落实责任人，整改时限，努力做好工作。

　　三、集中力量解决突出问题。

　　根据整改落实方案，紧紧围绕群众最关心、最迫切需要解决的问题，突出解决庸懒散问题，找准突破口和切入点，1/4

　　集中力量整改。重点治理办事拖拉、服务态度差、工作标准不高、创新能力不强，工作纪律松弛、管理不严等问题，落实党委、政府要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律的行为。重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为问题。具体内容主要包括：

　　(一）治庸提能力。克服平庸作风，重点治理领导干部工作主观能动性不强，对XX乡决策和部署不能坚决贯彻落实；不认真履行职责，管理混乱，考核和奖惩制度不完善，导致干部碌碌无为；干部素质差，不讲标准，不讲效率，工作被动应付，质量不达标准，不研究新情况、新形势等问题。

　　治懒增效率。克服懒惰作风，重点治理没有工作激情，精神状态差，不积极履行职责，首问责任制和限时办理执行不力；办事程序不规范，工作拖拉，推诿扯皮，得过且过，对遇到的新困难和村民反映的新问题不积极提出有效解决措施等问题。

　　治散正风气。克服散漫作风，重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班时间做与工作无关的事情，随意串岗脱岗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群众意识、服务意识淡薄，脸难看、话难听、事难办，服务态度差，弄虚作假，虚报浮夸等问题

　　四、工作方法

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　　1.从细节着手，坚持边查边改。

　　群众利益无小事，我们坚持边查边改，力争做出看得见、摸得着的成果。对征求的意见和建议，我们在全乡机关干部大会上及时进行反馈，并把查改的结果反馈给相关的服务对象和群众。

　　.着眼规范，提高服务水平。

　　我乡以制度建设为突破口，建立和完善机关效能建设制度，逐步形成用制度管人、靠制度管事的长效机制。我们结合效能工作的实际，从规范机关行为、优化办事流程入手，重点建立健全和贯彻落实首问责任制、责任追究制、服务承诺制、限时办结制等制度，切实做到按制度办事、用制度管人，实现我乡机关内部管理的制度化、规范化。

　　.要求每位干部始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，牢固树立宗旨意识和服务意识，坚持“以民为本，为民解困，为民服务”民政理念，坚持把群众的需要作为指导工作的第一选择，把群众的利益作为开展工作的第一信号，把群众的满意作为检验工作的第一标准，紧紧围绕县委提出的年度工作目标，以高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的简单急躁情绪，将工作抓细、抓实。

　　治理“慵懒散”是一项长期而艰巨的工作，通过开展专项治理慵懒散查找问题阶段活动，尤其是认真对照四个方面的要求以及广泛征求意见，广大干部职工普遍受到了一次深刻3/4

　　的教育，边学边改，已成为大家的自觉意识，如上班时间懒散，用办公电脑做与工作无关的事等问题得到了明显改善，整个机关精神面貌焕然一新，机关效能建设活动也取得了新进展，新的成效。

　　20xx年11月20日

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篇四：学校开展“庸懒散拖”问题专项教育整治工作总结

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　　庸懒散拖心得体会

　　篇一：教师学习整治庸懒散浮拖心得体会

　　教师学习整治庸懒散浮拖心得体会

　　yongningjiouyixiaoyangshuhuei

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

　　首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散浮拖”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

　　1、一定努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

　　2、一定努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

　　3、一定热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该1文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.

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　　尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

　　4、一定无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

　　以上是我通过学习整治“庸懒散浮拖”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。

　　篇二：庸懒散浮拖心得体会-5

　　治理“庸懒散浮拖”活动心得体会

　　——XXX

　　自今年12月份以来，全省上下掀起一股治理“庸懒散浮拖”行为，深化“两提高两满意”活动的“治庸问责”作风整顿风暴。活动期间，我深刻认识到开展“治庸问责”活动是转变机关作风建设的重大举措，现就学习谈一点认识和心得体会。

　　一、存在的缺点与不足

　　（一）理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。

　　（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势、新任务下工作的新情况、新问题认识2文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.

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　　不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。

　　（三）综合协调能力亟待提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守机关各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足，业务能力亟待提高。

　　二、存在问题的重要原因

　　首先是因为具体的日常工作任务重，对新业务新理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强，理论功底不扎实。认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位置；其次是对理论学习的重要性认识不足，认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。

　　三、今后努力的方向

　　经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设：

　　（一）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论3文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.

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　　知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。

　　（二）树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。

　　（三）严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。

　　总之，在今后的工作中，我将以这次全州开展的“治庸问责”大风暴活动为契机，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。

　　XX年12月2日

　　篇三：庸懒散浮拖心得体会

　　“庸懒散浮拖”专项整治

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　　学习心得体会

　　平昌县喜神小学：童治海

　　我学习了《关于开展治理庸懒散的实施意见》。此次学习主要针对治庸，治懒，治散三个重点，现将本次学习总结如下：

　　首先，庸是平庸，碌碌无为，主要是思想上

　　的问题，是内在的表现。克服这个毛病要求我积极发挥主观能动性，在坚持实事求是的基础上努力发挥自己的特长。在遇到新问题，新局面的时候要敢于想思路，勇于用新方法，不要教条主义。在工作中我要督促自己不断进步，要积极研究新形势下的新思路。

　　其次，懒和散，主要是行为上的问题，是外

　　在的表现。虽然每天面对的几乎都是一样的工作，但是我也要保持高昂的工作热情和精神状态。不能因为自己的情绪影响到工作态度，更不能推诿扯皮。作为我现在的工作岗位，我随时都在接受老师和学生的监督。所以在以后的工作中我会尽量减少坏的现象。我要做到热心，热情地工作。要不厌其烦的干好自己的本职工作。

　　针对以上问题，我将采取以下措施来整改提

　　高。

　　一、不断加强学习，从思想观念入手，振奋

　　精神，提高业务水平，自觉的把理论学习放到首位，5文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.

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　　同时联系实际

　　活学活用。不断提高工作能力。

　　二、严格要求自己，明确责任和目标，认真

　　完成各项工作。

　　三、强化学习意识。精湛的业务水平和过硬的技

　　术本领不是与生俱来的，而是通过自己不懈的努力学

　　习和实践成就的。

　　四、强化责任意识。作为教师意味着肩有重担，意味着责任和担当。

　　五、强化团结意识。“一根筷子易折断，一捆筷

　　子抱成团”。明白这样一个道理：“团结就是一种觉

　　悟，团结就是学校发展的生命线”。因此，我一要识

　　大局，树立一盘棋思想，以集体利益为重。二要讲沟

　　通，凝聚团体力量。

　　总之，在以后的工作中，要不断提高自己学

　　习能力和工作能力，做到理论与实践相结合。力

　　争将庸，懒，散变勤，快，实。以新的姿态投入

　　到以后的工作中。

　　XX年12月

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